Die Rhythmusbausteine eignen sich sehr gut, um mit den Kindern das Rhythmusgefühl zu schulen.

Die Karten mit den Wörtern und Bildern zeigen einfache Wörter, welche ‚fast automatisch‘ im richtigen Rhythmus ausgesprochen werden. Dazu kann man die Notenwerte lernen oder zuerst die Striche und Punkte zum Üben der Notenlänge benutzen.

Zusätzlich gibt es Karten mit Kreuzen im 4/4-Takt. Die Kreuze zeigen an, wann ein Laut oder eine Silbe ausgesprochen wird. Man kann sie auch zum Klatschen, Schnipsen, Stampfen usw. als Bodypercussion benutzen.

Es gibt auch Arbeitsblätter für die Kinder, auf denen sie selbstständig Takte erfinden können. Die Bilder können auf den Vorlagen beliebig aufgeklebt oder selber gezeichnet werden. Auf dem Blanko-Blatt kann ein 4/4-Takt oder mehrere aneinander gereiht werden, je nach Schwierigkeitsstufe.

Auf den Blättern ‚Rhythmusbausteine 1 und 2‘ können vier Takte erfunden werden, welche das Kind dann nacheinander vorsprechen oder mit Bodypercussion vorzeigen kann.

Auf dem Blatt ‚4er-Gruppe‘  kann eine Vierergruppe je einen Takt üben und diese dann nacheinander vortragen. In geübteren Gruppen können die Takte gleichzeitig (mehrmals) gesprochen werden. Ein Beispiel dazu ist ebenfalls vorhanden.