Wachsendens HERBST-Sparpaket - Wunderwelten

Diese Leselawine zum Thema Im Herbst ist die perfekte Umrahmung herbstlicher Themen im (Deutsch-)Unterricht. Gezielt werden hier die Schülerinnen und Schüler nicht nur zum sinnentnehmenden Lesen aktiviert, sondern auch zum genauen Zuhören. Nach dem Start gilt es dann genau hinzuhören, was gerade gesagt wird und genau zu beobachten, was an der Tafel oder an einem weißen Blatt gemalt wird. Durch genaues und richtiges Lesen kann dann gemeinsam ein herbstliches Lesespiel gestaltet werden. Das Material ist zweifach differenziert, indem die Wörter zudem in Silbenschreibweise gestaltet sind. Mit Hilfe der beigefügten Kopiervorlage können ganz einfach weitere und individuelle Lesekarten (von den Kindern) hinzugefügt werden.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Meine Herbstferien - Faltbuch & Arbeitsblatt Das Material enthält jeweils eine Version in Farbe sowie in Schwarz/Weiß desFaltbuches zur den Herbstferien mit Bastel-, Mal-, Schreib- und Leseanlässen sowie diese Aufträge auch in Form eines ArbeitsblattesSomit kann zwischen zwei Gestaltungsmöglichkeiten individuelle und differenziert entschieden werden!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Einsinggeschichte: "Herbsttag"

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Wer bin ich? - HerbstMit diesem Wer bin ich ? – Material lassen sich Sprach-, Zuhör-sowie Erzählkompetenzen üben.  Am besten lassen sie sich in Partnerarbeit anwenden. Dabei ist das Material vielseitig und ermöglicht so auch noch den Einsatz in höheren Klassenstufen (z.B. 2. oder 3. Klasse).  Ein Kind sucht sich einen Bild aus, das erraten werden soll und markiert es geheim für sich; z.B. auf der Rückseite. Das andere Kind hat eine gleiche Karte vor sich liegen und versucht nun das gesuchte Objekt / Person durch gezielte Fragen zu finden:  -Nomen: Ist es ein Tier / Mensch / Gegenstand / Pflanze? -Verben: Kann es fliegen? - Kann man es essen?-Adjektive: Ist es groß? - Ist es gefährlich? -Eigenschaften: Hat dein Gegenstand große Ohren? – Hat es  viele Blätter?   Gezielt kann die Lehrkraft hier aus Vorgaben geben, bei denen z.B. nur eine Art genutzt werden darf, wie beispielsweise nur Adjektive. Bilder, die wegfallen, werden dann durchgestrichen oder können durch Muggelsteine gekennzeichnet werden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse