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Mit diesem umfangreichen Englischmaterial setzen sich Schüler*innen intensiv mit dem American Dream auseinander und analysieren, ob die traditionelle Vorstellung von Erfolg, Freiheit und gleichen Chancen heute noch realistisch ist.
Das Material verbindet Textverständnis, Analyse, Argumentation und komplexes Satzschreiben und führt die Schüler*innen Schritt für Schritt von der Textanalyse bis zur vollständigen schriftlichen Analyse.
➡️ Ideal für die Sekundarstufe II, Oberstufe, Leistungskurs Englisch, Klausurvorbereitung oder anspruchsvollen Unterricht zu den Themen American Dream, social inequality, education, student debt, home ownership und social mobility.
Reading Text: The American Dream: Promise or Illusion?
Analysefragen zum Text
Short Summary
Main Thesis
Structure of the Text
Analyse der Argumentationsentwicklung
Add Meaning: Aussagen analysieren und interpretieren
Deutungshypothese
Argumentation und Belege
Counterargument
Target Group
Language and Style
Analyse von Kontrasten und evaluativer Sprache
Complex Sentences
Simple → Complex Sentences
Linking Words und Linking Practice
Verbesserung einfacher Sätze zu anspruchsvollen analytischen Formulierungen
Sentence Upgrade: Analyse Instead of Describe
Complex Opinion Sentences
Analyse der Line of Argument
Discussion
abschließende Analysis Writing Task (300–400 Wörter)
Die Schüler*innen lernen,
einen anspruchsvollen englischen Sachtext strukturiert zu analysieren,
die zentrale These und Argumentationslinie herauszuarbeiten,
Argumente und Beispiele hinsichtlich ihrer Wirkung zu untersuchen,
sprachliche Mittel und Kontraste zu analysieren,
zwischen Beschreibung und Analyse zu unterscheiden,
komplexe englische Sätze sicher zu bilden,
passende Linking Words und analytische Formulierungen einzusetzen,
eine Deutungshypothese zu formulieren,
Gegenargumente zu erkennen und einzuordnen,
und schließlich eine strukturierte Textanalyse auf Englisch zu verfassen.
Die Aufgaben bauen systematisch aufeinander auf: Von einfachen Verständnisfragen über die Analyse von Argumentation, Sprache und Stil bis hin zur eigenständigen 300–400 Wörter langen Analysis.
Für die Schreibaufgabe gibt es klare sprachliche Anforderungen, unter anderem Complex Sentences, Linking Words und analytische Formulierungen wie This shows that..., This suggests that... und The contrast between... shows that....
Das Material enthält einen ausführlichen Lösungsteil mit Musterlösungen zu den Aufgaben.
Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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