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10 Seiten






Mit diesem Basisscreening Englisch für Klasse 9–10 erhalten Sie eine sofort einsetzbare Lernstandserhebung für den Schulstart, die gezielt sichtbar macht, wie sicher Ihre Schülerinnen und Schüler bereits komplexere englische Texte erschließen und begründet auswerten.
Im Mittelpunkt stehen nicht isolierte Vokabel- oder Grammatikkenntnisse, sondern zentrale Kompetenzen des anspruchsvolleren Leseverstehens: Hauptaussagen erkennen, Argumentationsstrukturen nachvollziehen, Ton und Haltung bestimmen, implizite Bedeutungen erschließen sowie Aussagen und Textbelege kritisch prüfen.
Das Material eignet sich besonders zum Schuljahresanfang, nach längeren Unterrichtspausen, zur Wiederholung oder für die gezielte Förderplanung. Die Aufgaben sind so aufgebaut, dass sie vom sicheren Erfassen zentraler Aussagen über Analyse und Fehlerprüfung bis zu einem begrenzten Transfer führen. Zwei eigens erstellte englische Positionstexte ermöglichen außerdem einen differenzierten Perspektivenvergleich.
Das Material umfasst 10 Seiten:
8 Schülerseiten
1 Seite mit vollständigem Lösungsschlüssel, Teilkriterien und Fördermatrix
1 ausführliche Lehrkrafthandreichung
Bearbeitungszeit: ca. 35–45 Minuten
Klassenstufe: Klasse 9–10
Fach: Englisch
Enthalten sind unter anderem Aufgaben zu:
main ideas and relevant evidence
argument structure and function
tone and stance
implicit meaning and qualification
comparison of viewpoints
evidence limits und begründeten Schlussfolgerungen
Besonders hilfreich für die anschließende Unterrichtsplanung ist die Fördermatrix. Sie verbindet typische Fehlermuster mit vorsichtigen Deutungen, konkreten nächsten Lernschritten und passenden kurzen Förderideen. Nicht bearbeitete Aufgaben werden dabei ausdrücklich von fachlich falschen Antworten unterschieden.
Das Screening ist nicht als Klassenarbeit oder standardisierter Test gedacht und wird nicht benotet. Es liefert vielmehr eine unterrichtsnahe Momentaufnahme eines klar begrenzten Kompetenzbereichs und unterstützt dabei, Wiederholungs- und Förderbedarf gezielt zu erkennen.
Die Lehrkrafthandreichung enthält Hinweise zu Durchführung, Hilfsmitteln, Auswertung ohne Note, zugangserleichterten Bedingungen, curricularer Anpassbarkeit und Datenschutz.
Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Mit diesem Minibundle Englisch für Klasse 9–10 erhalten Sie fünf aufeinander abgestimmte Basisscreenings zu zentralen Kompetenzen aus Reading, Listening und Grammar. Die Materialien eignen sich besonders zum Schuljahresanfang, nach längeren Unterrichtspausen, zur Wiederholung oder zur gezielten Förderplanung.Das Bundle bündelt fünf vollständige unterrichtsnahe Lernstandserhebungen:Reading complex texts – Hauptaussagen, Argumentationsstruktur, Ton und implizite Bedeutungen erschließenListening to viewpoints – Sprecherpositionen, Argumente, relevante Details und Haltungen in längeren Hörtexten verstehenTense system and aspect – present-, past- und perfect-Formen passend zu Zeitbezug und Perspektive verwendenConditionals – reale, mögliche und hypothetische Bedingungen unterscheiden und funktional formulierenPassive voice – active und passive constructions passend zu Fokus, Agentenrelevanz und Textsorte auswählenDas Minibundle umfasst 5 vollständige Basisscreenings mit insgesamt 50 Materialseiten.Jedes Einzelmaterial enthält:8 Schülerseiten1 Seite mit vollständigem Lösungsschlüssel, Teilkriterien und Fördermatrix1 ausführliche LehrkrafthandreichungDie Screenings sind auf eine Bearbeitungszeit von jeweils etwa 35–45 Minuten ausgelegt und können unabhängig voneinander eingesetzt werden. Dadurch eignet sich das Bundle sowohl für eine kompakte Standortbestimmung zu mehreren zentralen Englischkompetenzen als auch für den gezielten Einsatz einzelner Hefte.Die Aufgaben gehen über reine Wissensabfragen hinaus. Die Lernenden müssen Informationen verknüpfen, sprachliche Entscheidungen begründen, typische Fehlinterpretationen erkennen, grammatische Formen funktional anwenden und ihre Lösungen anhand des jeweiligen Kontextes überprüfen.Für die anschließende Unterrichtsplanung enthalten alle fünf Materialien diagnostische Fördermatrizen, die sichere Anzeichen, typische Fehlermuster, vorsichtige Deutungen und konkrete nächste Lernschritte miteinander verbinden.Die Basisscreenings sind nicht als Klassenarbeiten oder standardisierte Tests gedacht und werden nicht benotet. Sie liefern unterrichtsnahe Momentaufnahmen klar begrenzter Kompetenzbereiche und unterstützen die Planung von Wiederholung, Vertiefung und Förderung.Alle fünf Materialien enthalten zusätzlich ausführliche Lehrkrafthandreichungen mit Hinweisen zu Durchführung, Hilfsmitteln, zugangserleichterten Bedingungen, Auswertung ohne Note, Förderanschlüssen, curricularer Anpassbarkeit und Datenschutz.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Mit diesem Mediumbundle Basisscreenings für Klasse 9–10 erhalten Sie 15 vollständig ausgearbeitete Lernstandserhebungen für die drei Kernfächer Deutsch, Mathematik und Englisch. Das Paket bündelt zentrale Grundlagen und fachliche Kernkompetenzen und eignet sich besonders zum Schuljahresanfang, nach längeren Unterrichtspausen, zur Wiederholung sowie für die gezielte Förderplanung.Das Mediumbundle umfasst 15 Basisscreenings mit insgesamt 150 Materialseiten.Deutsch – 5 BasisscreeningsKomplexe Sachtexte erschließen – Argumentationsgang, Fachbegriffe und implizite Aussagen erfassenArgumentationsstrukturen analysieren – These, Argumenttypen, Belege, Gegenpositionen und Schlussfolgerungen unterscheidenErzähltexte analysieren – Figurengestaltung, Erzählweise, Zeitstruktur und Konflikte untersuchenDramatische Texte analysieren – Dialog, Regieanweisungen, Konflikte und Figurenkonstellationen deutenLyrische Texte analysieren – Form, sprachliche Mittel, Sprecherposition und Deutungshypothese verbindenMathematik – 5 BasisscreeningsReelle Zahlen, Potenzen und Wurzeln – Zahlbereiche, Potenzgesetze und Wurzeloperationen sicher anwendenTerme, Formeln und Umformungen – algebraische Ausdrücke strukturieren und Formeln umstellenLineare Gleichungen und Gleichungssysteme – Gleichungen lösen, deuten und überprüfenLineare Funktionen – Steigung, Achsenabschnitt, Term, Tabelle und Graph miteinander verknüpfenQuadratische Funktionen – Normalparabel, Verschiebungen, Nullstellen und Scheitelpunkt untersuchenEnglisch – 5 BasisscreeningsReading complex texts – main ideas, argument structure, tone und implicit meaning erschließenListening to viewpoints – speakers, attitudes, arguments und relevante Details verstehenTense system and aspect – present-, past- und perfect-Formen funktional nach Zeitbezug und Perspektive auswählenConditionals – real, possible und hypothetical conditions unterscheiden und verwendenPassive voice – active und passive constructions passend zu Fokus und Textsorte einsetzenDie Screenings machen bereits vorhandenes Vorwissen sichtbar, ohne den geprüften Lösungsweg unmittelbar vorher zu erklären. Die Aufgaben führen von sicherem Abruf über fachtypische Anwendung bis zu einem begrenzten Transfer und verlangen in Klasse 9–10 zunehmend fachsprachliche Präzision, begründete Entscheidungen und reflektierte Kontrolle.Jedes der 15 Einzelmaterialien umfasst 10 Seiten:8 Schülerseiten mit diagnostischen Aufgaben und abschließendem Transfer1 Seite mit Lösungsschlüssel, Teilkriterien, typischen Fehlermustern und Fördermatrix1 ausführliche Lehrkrafthandreichung mit Durchführung, Auswertung und konkreten FörderanschlüssenJe nach Thema liegt die vorgesehene Bearbeitungszeit bei ungefähr 25–45 Minuten pro Screening. Die Hefte können einzeln, fachweise oder als umfassendere Standortbestimmung der Kernkompetenzen eingesetzt werden.Die Materialien sind nicht als Klassenarbeiten oder standardisierte Tests konzipiert und werden nicht benotet. Sie liefern unterrichtsnahe Momentaufnahmen klar begrenzter Kompetenzbereiche. Einzelne Fehler werden nicht als allgemeines Defizit interpretiert; stattdessen unterstützen die enthaltenen Fördermatrizen dabei, passende nächste Lernschritte abzuleiten.Damit eignet sich das Bundle besonders für Lehrkräfte, die zu Beginn einer Unterrichtsphase in Deutsch, Mathematik und Englisch schnell erkennen möchten, welche Grundlagen bereits sicher verfügbar sind und an welchen Stellen Wiederholung, Vertiefung oder Förderung sinnvoll ist.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Megabundle mit 30 Basisscreenings für Klasse 9–10 bündelt zentrale Grundlagen aus Deutsch, Mathematik, Englisch, Biologie, Chemie und Physik. Damit erhalten Sie eine umfangreiche Sammlung zur Lernstandsorientierung am Schuljahresanfang, zur Wiederholung grundlegender Kompetenzen und zur gezielten Förderplanung.Die 30 eigenständigen Basisscreenings decken sowohl sprachliche und mathematische Kernkompetenzen als auch zentrale naturwissenschaftliche Grundlagen ab. Jedes Material ist unmittelbar einsetzbar und führt vom sicheren Abruf über fachtypische Anwendungen bis zu einem begrenzten Transfer.Enthalten sind diese 30 Basisscreenings:DeutschKomplexe Sachtexte erschließenArgumentationsstrukturen analysierenErzähltexte analysierenDramatische Texte analysierenLyrische Texte analysierenMathematik6. Reelle Zahlen, Potenzen und Wurzeln7. Terme, Formeln und Umformungen8. Lineare Gleichungen und Gleichungssysteme9. Lineare Funktionen10. Quadratische FunktionenEnglisch11. Reading complex texts12. Listening to viewpoints13. Tense system and aspect14. Conditionals15. Passive voiceBiologie16. Zellaufbau und Zellfunktionen17. Fotosynthese und Zellatmung18. Enzyme und Stoffwechsel19. DNA, Gene und Chromosomen20. Vererbung und StammbäumeChemie21. Atombau22. Periodensystem und Trends23. Ionenbindung und Salze24. Elektronenpaarbindung und Moleküle25. MetallbindungPhysik26. Bewegungen und Diagramme27. Kräfte und Newtonsche Prinzipien28. Arbeit, Energie und Leistung29. Impuls und Stoßvorgänge30. Druck, Auftrieb und DichteDie Deutsch-Screenings überprüfen unter anderem das Erschließen komplexer Sachtexte, Argumentationsstrukturen sowie die Analyse erzählender, dramatischer und lyrischer Texte.In Mathematik stehen Zahlbereiche, Potenzen und Wurzeln, algebraische Umformungen, Gleichungen sowie lineare und quadratische Funktionen im Mittelpunkt. Neben Rechenfertigkeiten werden auch Darstellungswechsel, Modellverständnis und Plausibilitätskontrolle berücksichtigt.Die Englisch-Materialien verbinden anspruchsvolleres Lese- und Hörverstehen mit zentralen grammatischen Kompetenzen der Klassen 9–10. Dabei werden Informationen, Perspektiven und sprachliche Strukturen in altersgerechten Kontexten angewendet.In Biologie reichen die Schwerpunkte von Zellstrukturen und Stoffwechselprozessen bis zu DNA, Genetik und Vererbung. Modelle, Daten und biologische Zusammenhänge werden fachsprachlich ausgewertet.Die Chemie-Screenings führen vom Atombau und Periodensystem über Ionen- und Elektronenpaarbindung bis zur Metallbindung. Teilchenmodelle werden mit Stoffeigenschaften und fachtypischen Datensituationen verbunden.Die Physik-Reihe überprüft grundlegende Kompetenzen aus Mechanik und Hydrostatik: Bewegungsdiagramme, Kräfte, Energie, Impuls, Druck, Auftrieb und Dichte werden in Tabellen, Diagrammen, Rechnungen und technischen Modellen angewendet.Jedes Basisscreening umfasst 10 Seiten:8 Schülerseiten mit strukturierten diagnostischen Aufgabenvollständiger LösungsschlüsselEvidenz- und AuswertungshinweiseFördermatrix mit typischen Fehlmustern und konkreten nächsten LernschrittenLehrkrafthandreichung mit Durchführung, Auswertung und DifferenzierungGesamtumfang: 30 Basisscreenings mit insgesamt 300 SeitenFächer: Deutsch, Mathematik, Englisch, Biologie, Chemie und PhysikKlasse: 9–10Einsatz: Schuljahresanfang, Wiederholung, Lernstandsorientierung und FörderplanungDie Basisscreenings sind als unterrichtsnahe Momentaufnahmen klar begrenzter Kompetenzbereiche konzipiert. Sie werden nicht benotet und dienen weder einer Rangliste noch einer standardisierten oder psychologischen Diagnose. Ergebnisse können gemeinsam mit Unterrichtsbeobachtungen und weiteren Lernleistungen genutzt werden, um passende nächste Lernschritte abzuleiten.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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