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Beschreibung

Starke Gefühle regulieren – Fachübergreifend Klasse 2–4

Klassenstufe: 2–4 | Bereich: Sachunterricht / Soziales Lernen / Klassenleitung / Deutsch
Thema: Wut, Angst, Trauer, Selbstregulation, Körpersignale & Ruhe-Werkzeuge
Aufgabentyp: Arbeitsblätter, Bildimpulse, Gefühlswellen, Strategietraining, Mut-Leiter, Ruhe-Werkzeugkiste, persönlicher Ruheplan & Lösungen
Umfang:18 Seiten – fachübergreifendes Material zum sicheren und altersgerechten Umgang mit starken Gefühlen.

✨ Materialbeschreibung

Dieses fachübergreifende Material für Klasse 2–4 unterstützt Kinder dabei, starke Gefühle wie Wut, Angst und Trauer wahrzunehmen, besser zu verstehen und passende Strategien für einen sicheren Umgang damit kennenzulernen.

Die Schülerinnen und Schüler erfahren zunächst, dass starke Gefühle wie eine Welle verlaufen können: Sie werden stärker, erreichen einen Höhepunkt und nehmen anschließend wieder ab. Mit dem PAUSE-Plan erhalten die Kinder anschließend eine klare Handlungsstruktur: Pause machen, Abstand gewinnen, untersuchen, was sie spüren und brauchen, eine passende Strategie wählen und bei Bedarf Erwachsene einbeziehen.

Ein Schwerpunkt liegt auf Wut, Angst und Trauer. Die Kinder untersuchen körperliche Anzeichen von Wut, unterscheiden hilfreiches Verhalten von verletzendem Handeln und erproben verschiedene Werkzeuge zur Regulation. Bei Angst wird zwischen tatsächlicher Gefahr und einer bewältigbaren „Mut-Aufgabe“ unterschieden. Eine eigene Mut-Leiter zeigt, wie schwierige Situationen in kleine Schritte zerlegt werden können.

Auch Trauer wird differenziert behandelt: Die Schülerinnen und Schüler lernen, dass Menschen unterschiedlich trauern und unterschiedliche Formen von Unterstützung benötigen. Abschließend erproben sie verschiedene Ruhe-Werkzeuge und stellen eine persönliche Werkzeugkiste sowie einen individuellen Plan für starke Gefühle zusammen.

📦 Enthaltene Materialien

  • Hinweise für Lehrkräfte

  • Lernziele und wichtige Grundsätze

  • Gefühlswelle: Wie starke Gefühle verlaufen

  • sichere Möglichkeiten während einer Gefühlswelle

  • PAUSE-Plan für starke Gefühle

  • körperliche Signale wahrnehmen

  • Wut als Signal verstehen

  • Gefühl und Verhalten unterscheiden

  • Wut-Welle und körperliche Wutzeichen

  • hilfreiches und verletzendes Verhalten unterscheiden

  • Werkzeuge bei Wut

  • Pause machen und Abstand nehmen

  • langsam ausatmen und bis zehn zählen

  • Hände und Körper lockern

  • Hilfe bei einer vertrauten Person holen

  • Angst als Schutzsignal verstehen

  • echte Gefahr und Mut-Aufgabe unterscheiden

  • angemessenes Verhalten bei Gefahr

  • persönliche Mut-Leiter entwickeln

  • Trauer verstehen und akzeptieren

  • hilfreiche Möglichkeiten im Umgang mit Trauer

  • Ruhe-Werkzeuge für Atem und Körper

  • Hand-Atmung

  • Anspannen und Lockerlassen

  • Sinne zur Orientierung nutzen

  • hilfreiche Gedanken und Sätze einsetzen

  • vertraute Personen einbeziehen

  • passende Strategien zu Situationen auswählen

  • persönliche Ruhe-Werkzeugkiste

  • individueller Plan für starke Gefühle

  • vollständige Lösungen

🎯 Kompetenzen & Lernziele

  • starke Gefühle wahrnehmen und benennen

  • körperliche Anzeichen von Gefühlen erkennen

  • den Verlauf einer Gefühlswelle verstehen

  • zwischen Gefühl und Verhalten unterscheiden

  • sichere und verletzende Reaktionen unterscheiden

  • eigene Wutzeichen wahrnehmen

  • passende Strategien bei Wut ausprobieren

  • echte Gefahren und bewältigbare Herausforderungen unterscheiden

  • Ängste in kleinen Schritten angehen

  • unterschiedliche Formen von Trauer respektieren

  • verschiedene Ruhe-Werkzeuge kennenlernen und erproben

  • passende Strategien für unterschiedliche Situationen auswählen

  • einen persönlichen Ruheplan entwickeln

  • erkennen, wann Hilfe durch Erwachsene notwendig ist

💡 Didaktischer Mehrwert

  • fachübergreifend in Sachunterricht, Sozialem Lernen, Klassenleitung und Deutsch einsetzbar

  • konsequent für Klasse 2–4 gestaltet

  • behandelt Wut, Angst und Trauer differenziert

  • klarer PAUSE-Plan als wiederkehrende Handlungsstrategie

  • anschauliches Modell der Gefühlswelle

  • konkrete und unmittelbar erprobbare Ruhe-Werkzeuge

  • Mut-Leiter für den schrittweisen Umgang mit Herausforderungen

  • persönliche Ruhe-Werkzeugkiste zur individuellen Auswahl

  • vermittelt klar: Alle Gefühle sind erlaubt – verletzendes oder zerstörerisches Verhalten nicht

  • berücksichtigt, dass nicht jede Strategie zu jedem Kind passt

  • persönliche Erlebnisse müssen nicht offengelegt werden

  • klare Sicherheitsregel: Bei Gefahr oder anhaltender Überforderung werden Erwachsene einbezogen

  • vollständige Lösungen enthalten

🔑 Keywords & Hashtags

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Neu

Gefühle regulieren Klasse 2 3 4

3,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2. Klasse, 4. Klasse
  • Umfang:
    18 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Bildkarten
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

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5 Materialien

Gefühle Materialpaket Klasse 2 3 4

Gefühle verstehen & regulieren – Materialpaket Klasse 2–4Klassenstufe: 2–4 | Bereich: Deutsch / Sachunterricht / Soziales Lernen / KlassenleitungThema: Gefühle erkennen, verstehen, ausdrücken, Empathie, Selbstregulation & starke GefühleAufgabentyp: Arbeitsblätter, Bildimpulse, Situationskarten, Gesprächskarten, Strategiekarten, Reflexionsaufgaben, Poster, Urkunde & LösungenUmfang: umfangreiches fachübergreifendes Materialpaket mit 5 aufeinander abgestimmten Materialien✨ MaterialbeschreibungDieses umfangreiche Materialpaket zum Thema Gefühle für Klasse 2–4 begleitet Kinder Schritt für Schritt dabei, ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer besser wahrzunehmen, zu verstehen und angemessen mit ihnen umzugehen.Die Materialien bauen inhaltlich aufeinander auf: Zunächst lernen die Schülerinnen und Schüler, Gefühle zu erkennen und differenziert zu benennen. Anschließend untersuchen sie Körpersignale, Gefühlsstärken und mögliche Ursachen. Im nächsten Baustein geht es darum, Gefühle respektvoll auszudrücken, Ich-Botschaften zu formulieren und die Perspektive anderer Menschen einzunehmen.Der vierte Baustein widmet sich dem Umgang mit starken Gefühlen wie Wut, Angst und Trauer. Die Kinder lernen sichere Strategien zur Selbstregulation kennen, erproben Ruhe-Werkzeuge und entwickeln einen persönlichen Plan für schwierige Situationen.Das zusätzliche Bonusmaterial verbindet alle vier Bereiche miteinander. 18 Situationskarten, 12 Ruhe- und Strategiekarten, ein PAUSE-Poster, ein Gefühle-Check und eine Abschlussurkunde ermöglichen Wiederholung, Transfer und einen langfristigen Einsatz im Klassenraum.📦 Enthaltene MaterialienGefühle erkennen Klasse 2–4 – Gefühle erkennen und benennen, Mimik, Körpersprache und GefühlswortschatzGefühle verstehen Klasse 2–4 – Körpersignale, Gefühlsstärken, Ursachen, Gedanken und gemischte GefühleGefühle ausdrücken Klasse 2–4 – Ich-Botschaften, Empathie, Perspektivwechsel und KonfliktlösungStarke Gefühle regulieren – Wut, Angst, Trauer, Gefühlswellen, PAUSE-Plan, Mut-Leiter und Ruhe-WerkzeugkisteGefühle Zusatzmaterial – 18 Situationskarten, 12 Ruhe- und Strategiekarten, PAUSE-Poster, Gefühle-Check und Abschlussurkunde🎯 Kompetenzen & Lernzielegrundlegende und differenzierte Gefühle erkennen und benennenden eigenen Gefühlswortschatz erweiternMimik, Körpersprache und Körpersignale wahrnehmenunterschiedliche Gefühlsstärken einschätzenUrsachen und Auslöser von Gefühlen untersuchengemischte Gefühle versteheneigene Gefühle angemessen ausdrückenIch-Botschaften formulierenempathisch auf andere reagierenunterschiedliche Perspektiven berücksichtigenKonflikte respektvoll und lösungsorientiert bearbeitenWut, Angst und Trauer besser verstehensichere Strategien zur Selbstregulation kennenlernenpersönliche Ruhe-Werkzeuge auswählenerkennen, wann Unterstützung durch Erwachsene notwendig ist💡 Didaktischer Mehrwert5 aufeinander abgestimmte Materialien in einem Paketvollständiger Lernweg vom Erkennen bis zum Regulieren von Gefühlenfachübergreifend in Deutsch, Sachunterricht, Sozialem Lernen und Klassenleitung einsetzbargeeignet für die Klassen 2–4verbindet Sprachförderung mit sozial-emotionalem Lernenalltagsnahe Situationen aus Schule, Freundschaft und ZusammenlebenArbeitsblätter, Gesprächsanlässe und praktische Übungen kombiniertStrategiekarten und PAUSE-Poster für den dauerhaften Einsatz im Klassenraumvielfältige Möglichkeiten für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeitpersönliche Erlebnisse müssen nicht offengelegt werdengeeignet als komplette Unterrichtsreihe oder für einzelne SozialstundenZusatzmaterial ermöglicht Wiederholung, Transfer und Reflexion🔑 Keywords & HashtagsGefühle Klasse 2 3 4, Gefühle Grundschule, Gefühle Materialpaket, Soziales Lernen Grundschule, Gefühle erkennen, Gefühle verstehen, Gefühle ausdrücken, starke Gefühle regulieren, Selbstregulation Kinder, emotionale Kompetenz Grundschule, Empathie Kinder, Ich Botschaften Grundschule, Wut Angst Trauer, Gefühlswortschatz, Konflikte lösen Grundschule, Sachunterricht Gefühle, Klassenleitung Grundschule#Gefühle #SozialesLernen #Klasse2 #Klasse3 #Klasse4 #Grundschule #Selbstregulation #Empathie #IchBotschaften #EmotionaleKompetenz #Sachunterricht #Deutsch #Klassenleitung #Fachübergreifend #Materialpaket

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Fachübergreifendes
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