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Was macht eine Schule eigentlich gerecht? Müssen Regeln immer für alle gleich gelten – oder können unterschiedliche Voraussetzungen, Bedürfnisse und Leistungen eine unterschiedliche Behandlung rechtfertigen?
Mit diesem lebensnahen Unterrichtsmaterial setzen sich Schüler*innen mit Gerechtigkeit im Schulalltag auseinander. Sie beurteilen Regeln, Unterstützungsmaßnahmen und Verteilungsentscheidungen, wenden verschiedene Gerechtigkeitsprinzipien an und entwickeln am Ende eigene Vorstellungen davon, wie eine gerechte Schule aussehen kann.
📦 Enthalten sind:
🔹 lebensnahe Geschichte „Die neue Schulordnung“
🔹 großer Bildimpuls zum gemeinsamen Einstieg 🖼️
🔹 10 abwechslungsreiche Aufgaben
🔹 Anwendung von Gleichheits-, Leistungs- und Bedürfnisprinzip
🔹 Berücksichtigung von Möglichkeiten und Voraussetzungen
🔹 Diskussion zu gleichen Regeln und gerechten Ausnahmen
🔹 Unterscheidung zwischen begründeter Ungleichbehandlung und ungerechter Bevorzugung
🔹 alltagsnahe Fälle zu Noten, Nachteilsausgleich, Tablets, Fristen und Mitbestimmung
🔹 Gruppenaufgabe: Eigene Regeln für eine gerechte Schule entwickeln
🔹 Transfer- und Reflexionsaufgaben ✏️
🔹 vollständige Lösungen / Erwartungshorizont
🔹 ausführliche didaktisch-methodische Handreichung
🔹 Lernziele, Differenzierung und pädagogische Hinweise
🔹 kompletter Stundenverlaufsplan für ca. 90 Minuten ⏰
🔹 mögliches Tafelbild zur Ergebnissicherung
✨ Besonders geeignet für Ethik / Praktische Philosophie in Klasse 7–9. Fächerübergreifend eignet sich das Material ebenfalls für Deutsch und Religion.
📚Dieses Material ist Teil der Unterrichtsreihe „Gerechtigkeit, Menschenrechte, Recht und Verantwortung“ und entspricht Material Nr. 3 der Reihe.
Die Unterrichtsreihe besteht aus mehreren aufeinander abgestimmten Materialien, die sowohl einzeln als auch als zusammenhängende Unterrichtsreihe eingesetzt werden können. Alle weiteren Materialien der Reihe findest du hier:
🟰 Alle gleich – oder jedem, was er braucht? – Gerechtigkeitsprinzipien verstehen
🏫 Eine gerechte Schule – Müssen für alle dieselben Regeln gelten?
🧍♀️⚖️ Ich bin ein Mensch – genau wie du – Menschenwürde und Menschenrechte
🤝 Gleiche Rechte – gleiche Chancen? – Gleichheit, Ungleichheit und Diskriminierung
⚖️📜 Ist alles, was erlaubt ist, auch gerecht? – Recht, Gerechtigkeit und Rechtsstaat
🧠⚖️ Schuldig oder nicht? – Moralische und rechtliche Schuld unterscheiden
🤝💬 Nur bestrafen – oder wiedergutmachen? – Schuld, Entschuldigung und Wiedergutmachung
🌍✨ Chancen für eine gerechte Welt – Was können wir verändern?
Gerechtigkeit verstehen | 4 Unterrichtseinheiten | Klasse 7–9Was bedeutet eigentlich Gerechtigkeit – und warum ist gleich nicht immer automatisch gerecht? Dieses Paket bietet einen kompakten Einstieg in Gerechtigkeit, Gerechtigkeitsprinzipien, Chancengerechtigkeit und faire Entscheidungen.📦 Enthalten sind 4 vollständige Unterrichtsmaterialien:🔹 Ist das gerecht? – Was Gerechtigkeit eigentlich bedeutet🔹 Alle gleich – oder jedem, was er braucht? – Gerechtigkeitsprinzipien verstehen🔹 Eine gerechte Schule – Müssen für alle dieselben Regeln gelten?🔹 Gleiche Rechte – gleiche Chancen? – Gleichheit, Ungleichheit und Diskriminierung✨ Jedes Material enthält:🔹 Geschichte + Bildimpuls🔹 10 abwechslungsreiche Aufgaben🔹 vollständige Lösungen🔹 ausführliche didaktisch-methodische Handreichung🔹 Stundenverlaufsplan für ca. 90 Minuten⏱️ Insgesamt ca. 8 Unterrichtsstunden🎓 Besonders geeignet für Ethik / Praktische Philosophie, außerdem für Politik / Sozialkunde, Religion und Deutsch.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Gerechtigkeit, Menschenrechte & Verantwortung | 7 Unterrichtseinheiten | Klasse 7–9Von der Frage „Was ist gerecht?“ über Menschenwürde und Diskriminierung bis hin zu Recht, Rechtsstaat und Zivilcourage: Dieses Paket bietet eine umfangreiche und abwechslungsreiche Unterrichtsreihe rund um Gerechtigkeit, Menschenrechte und gesellschaftliche Verantwortung.📦 Enthalten sind 7 vollständige Unterrichtsmaterialien:🔹 Ist das gerecht? – Was Gerechtigkeit eigentlich bedeutet🔹 Alle gleich – oder jedem, was er braucht? – Gerechtigkeitsprinzipien verstehen🔹 Eine gerechte Schule – Müssen für alle dieselben Regeln gelten?🔹 Ich bin ein Mensch – genau wie du – Menschenwürde und Menschenrechte🔹 Gleiche Rechte – gleiche Chancen? – Gleichheit, Ungleichheit und Diskriminierung🔹 Ist alles, was erlaubt ist, auch gerecht? – Recht, Gerechtigkeit und Rechtsstaat🔹 Chancen für eine gerechte Welt – Was können wir verändern?✨ Jedes Material enthält:🔹 lebensnahe Geschichte + Bildimpuls🔹 10 abwechslungsreiche Aufgaben🔹 Merksätze und Transferaufgaben🔹 vollständige Lösungen🔹 ausführliche didaktisch-methodische Handreichung🔹 Stundenverlaufsplan für ca. 90 Minuten⏱️ Insgesamt ca. 14 Unterrichtsstunden🎓 Besonders geeignet für Ethik / Praktische Philosophie, Politik / Sozialkunde und Religion.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
XXL-Paket – Gerechtigkeit, Menschenrechte, Recht und Verantwortung | Komplette Unterrichtsreihe | 10 Materialien | Klasse 7–9Eine komplette Unterrichtsreihe rund um Gerechtigkeit, Menschenrechte, Gleichheit, Recht, Strafe, Schuld, Wiedergutmachung und Verantwortung. Die 10 Materialien bauen thematisch sinnvoll aufeinander auf, können aber auch flexibel einzeln eingesetzt werden.📦 Enthalten sind alle 10 Unterrichtsmaterialien:🔹 Ist das gerecht? – Was Gerechtigkeit eigentlich bedeutet🔹 Alle gleich – oder jedem, was er braucht? – Gerechtigkeitsprinzipien verstehen🔹 Eine gerechte Schule – Müssen für alle dieselben Regeln gelten?🔹 Ich bin ein Mensch – genau wie du – Menschenwürde und Menschenrechte🔹 Gleiche Rechte – gleiche Chancen? – Gleichheit, Ungleichheit und Diskriminierung🔹 Ist alles, was erlaubt ist, auch gerecht? – Recht, Gerechtigkeit und Rechtsstaat🔹 Strafe muss sein? – Warum bestrafen wir Menschen?🔹 Schuldig oder nicht? – Moralische und rechtliche Schuld unterscheiden🔹 Nur bestrafen – oder wiedergutmachen? – Schuld, Entschuldigung und Wiedergutmachung🔹 Chancen für eine gerechte Welt – Was können wir verändern?✨ Jedes Material enthält:🔹 Geschichte + großer Bildimpuls🔹 10 abwechslungsreiche Aufgaben🔹 Merksätze, Fallbeispiele und Reflexionsaufgaben🔹 vollständige Lösungen🔹 ausführliche didaktisch-methodische Handreichung🔹 Stundenverlaufsplan für ca. 90 Minuten⏱️ Insgesamt ca. 20 Unterrichtsstunden🌍 Die Reihe führt von grundlegenden Fragen zur Gerechtigkeit über Menschenrechte und Rechtsstaat bis hin zu Strafe, Schuld, Wiedergutmachung und Zivilcourage.🎓 Besonders geeignet für Ethik / Praktische Philosophie, außerdem für Politik / Sozialkunde und Religion in Klasse 7–9.
Klassenstufen: 7-9. Klasse
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