Hexenverfolgung – Interaktives Storyspiel mit Arbeitsblatt

Du möchtest das Thema Hexenverfolgung in der Frühen Neuzeit abwechslungsreich, schülernah und digital vermitteln? Dieses Material verbindet ein interaktives Genially-Storyspiel mit einem passenden Arbeitsblatt und ermöglicht deinen Schülerinnen und Schülern einen eigenständigen Zugang zum Thema.

Das erwartet dich

Im Mittelpunkt steht ein digitales Storyspiel, durch das die Schülerinnen und Schüler schrittweise geführt werden. Dabei setzen sie sich unter anderem mit folgenden Fragen auseinander:

• Warum wurden Menschen der Hexerei beschuldigt?

• Warum gestanden viele Menschen trotz ihrer Unschuld?

• Welche Personengruppen waren besonders häufig von Verfolgung betroffen?

• Welche religiösen, sozialen und politischen Faktoren spielten bei den Hexenverfolgungen eine Rolle?

Die Schülerinnen und Schüler sammeln während des Spiels Informationen und nutzen diese anschließend zur Bearbeitung des begleitenden Arbeitsblattes.

Das Material enthält

✓ interaktives Genially-Storyspiel
✓ passendes Arbeitsblatt im A4-Format
✓ Lösungsblatt zur schnellen Korrektur und Sicherung
✓ Infoblatt für die Lehrkraft mit Hinweisen zum Einsatz
✓ QR-Code und Link zum direkten Zugriff auf das Storyspiel

Didaktischer Aufbau

Das Storyspiel ist bewusst inhaltlich reduziert, damit die Schülerinnen und Schüler nicht mit einer zu großen Informationsmenge konfrontiert werden. Die fünf Arbeitsaufträge lassen sich mithilfe des Spiels bearbeiten.

Für eine vertiefte Auseinandersetzung – insbesondere bei der Frage, ob die Hexenverfolgungen eher religiös oder durch soziale und politische Interessen geprägt waren – empfiehlt sich ein kurzer ergänzender fachlicher Input gegen Ende der Stunde.

So entsteht eine Kombination aus entdeckendem Lernen, digitaler Methode, schriftlicher Sicherung und historischer Diskussion.

Vorbereitung für dich

Es wird empfohlen, das Storyspiel vor dem Einsatz im Unterricht einmal selbst vollständig durchzuspielen. So kannst du Aufbau, Inhalte und Handhabung kennenlernen und die Schülerinnen und Schüler während der Arbeitsphase gezielt unterstützen.

Für wen eignet sich das Material?

Das Material eignet sich besonders für den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe und kann je nach Lerngruppe flexibel eingesetzt und angepasst werden.

Ideal für:
📚 Geschichtsunterricht
💻 digitales & selbstständiges Lernen
🎮 spielerische Erarbeitung historischer Inhalte
💬 anschließende Diskussion und Reflexion

Digitale Endgeräte mit Internetzugang sind notwendig.