10 Seiten für den direkten Spanisch-Kaltstart: 1 Lehrkraftseite mit 3 Verlaufsplänen, 3 Materialseiten, 3 Tafelbild-Skizzen, 1 Transfer-/Diagnoseseite und 2 Lösungsseiten. Für 3 × 45 Minuten im 1. Lernjahr.

Beschreibung

Du übernimmst kurzfristig Spanisch und brauchst einen belastbaren Start? Dieses Stundenpaket führt eine Lerngruppe ohne Vorkenntnisse durch die ersten drei Spanischstunden: Begrüßung und Vorstellung, Zahlen 1–20 sowie sechs Klassenzimmer-Wörter. Jede der drei Stunden ist auf 45 Minuten geplant und verbindet Einstieg, Erarbeitung, Übung, Transfer, Diagnose und Selbstkontrolle.

Anders als einzelne Themen-Arbeitsblätter liefert dieses Stundenpaket vollständige Stundenverläufe samt Material, Tafelbild-Skizzen und Lösungen. Du kannst nach dem Druckplan kopieren, den angegebenen Einstiegssatz sprechen und direkt beginnen.

Enthalten

Das Produkt umfasst genau 10 Seiten:

• 1 Lehrkraftseite mit Druckplan, drei vollständigen 45-Minuten-Verläufen, drei Einstiegssätzen, Differenzierung und Stolperstellen

• 3 Materialseiten: Begrüßung/Vorstellung, Zahlen 1–20 und Klassenzimmer-Wörter

• 3 Tafelbild-Skizzen: Begrüßung, Zahlen 1–20 und Klassenzimmer-Wörter

• 1 Seite für Gesamttransfer und Exit-Ticket

• 2 Lösungsseiten mit Kriterien für offene Aufgaben und Antworten für geschlossene Aufgaben

Jede gelieferte Seite hat damit eine klare Rolle: Planung, Lernmaterial, Tafelbild, Transfer/Diagnose oder Lösung.

Einsatz und Differenzierung

Die konkreten Seitenfolgen sind:

• Stunde 1 „Begrüßung und Vorstellung“: Seite 1 → Seite 2 → Seite 3 → Selbstkontrolle mit Seite 9

• Stunde 2 „Zahlen 1–20“: Seite 1 → Seite 4 → Seite 5 → Selbstkontrolle mit Seite 9

• Stunde 3 „Klassenzimmer-Wörter“: Seite 1 → Seite 6 → Seite 7 → Seite 8 → Selbstkontrolle mit Seite 10

Die Differenzierung ist auf allen vier Kernaufgabenseiten messbar:

• Begrüßung: ★ ergänzt 2 Namenslücken im Satzgerüst; ★★★ schreibt 4 eigene Sprechzeilen.

• Zahlen: ★ löst 6 vorgegebene Zuordnungen; ★★★ schreibt 4 eigene Zahlwörter und überträgt 4 gehörte Ziffern.

• Klassenzimmer: ★ löst 6 vorgegebene Zuordnungen; ★★★ schreibt 4 eigene Sprechzeilen mit 2 verschiedenen Wörtern.

• Gesamttransfer: ★ ergänzt 5 Sprechzeilen mit Wortspeicher; ★★★ entwirft 6 Sprechzeilen ohne Wortspeicher.

Die Motivation liegt in den Aufgaben selbst: In Stunde 1 gelingt eine echte erste Begegnung, in Stunde 2 wird ein geheimer Zahlencode übermittelt und in Stunde 3 werden Gegenstände aus dem eigenen Klassenraum zum Gesprächsanlass. Alle eindeutigen Lösungen stehen auf den Lösungsseiten; offene Dialoge werden mit sichtbaren Kriterien selbst kontrolliert.