Mit diesem Material bereitest du deine Schüler*innen optimal auf die Wahl des*der Klassensprecher*in vor. Sie lernen dabei die wichtigen Aufgaben und Eigenschaften kennen, die ein*e gute*r Klassensprecher*in mitbringt. Das Material fördert das Verständnis für demokratische Prozesse und die Bedeutung von Verantwortung in der Klassengemeinschaft.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Aufgaben des*der Klassensprecher*in: Deine Schüler*innen setzen sich aktiv mit den vielfältigen Aufgaben eines*einer Klassensprecher*in auseinander. Sie lernen, welche Rollen wirklich dazugehören – wie zum Beispiel das Weiterleiten von Anliegen an die Klassenleitung oder die Vertretung der Klasse in Versammlungen. Gleichzeitig erkennen sie, welche Vorstellungen nicht zutreffen.

• Wichtige Eigenschaften: Das Material regt zur Diskussion über wünschenswerte Charakterzüge an. Deine Schüler*innen identifizieren gemeinsam, welche Stärken entscheidend sind. Sie unterscheiden diese von weniger hilfreichen Eigenschaften.

• Selbstreflexion und Kandidat*innenfindung: Die Schüler*innen reflektieren ihre eigenen Stärken und überlegen, welche davon für das Amt nützlich wären. Sie denken auch darüber nach, welche Mitschüler*innen sie sich als Klassensprecher*in vorstellen könnten und begründen ihre Wahl. Dies fördert kritisches Denken und Empathie.