Schuljahr im Vorher-Nachher-Vergleich – Reflexion & kreatives Schreiben

Wie blicken Schülerinnen und Schüler zu Beginn eines Schuljahres auf die kommenden Monate – und wie sehen sie dieselben Gedanken, Erwartungen und Vorstellungen am Schuljahresende?

Dieses Material verbindet Schuljahresanfang und Schuljahresende miteinander. Die Schülerinnen und Schüler halten zu Beginn Erwartungen, Wünsche, Ziele und Vermutungen fest und greifen diese am Ende des Schuljahres wieder auf. So entsteht ein spannender Vorher-Nachher-Vergleich, bei dem persönliche Entwicklungen, überraschende Erfahrungen und besondere Momente sichtbar werden.

Neben einem ausführlichen Reflexionsbogen enthält das Material verschiedene kreative Schreibanlässe. Die Schülerinnen und Schüler füllen symbolische „Schubladen“, lassen ihr Ich vom Schuljahresbeginn mit ihrem Ich vom Schuljahresende ins Gespräch kommen, schreiben einen Brief an ihr späteres Ich und beantworten diesen am Ende des Schuljahres. Bei der Schreibaufgabe „Ein Moment – zwei Versionen“ vergleichen sie außerdem eine zu Beginn vorgestellte Situation mit dem, was tatsächlich passiert ist.

Das Material eignet sich besonders für den Deutschunterricht und Klassenleiterstunden. Die Aufgaben fördern Reflexion, kreatives Schreiben und die bewusste Wahrnehmung der eigenen Entwicklung.

Besonders schön: Einige Seiten werden zu Beginn des Schuljahres begonnen, aufbewahrt und erst am Schuljahresende vervollständigt. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler unmittelbar entdecken, was sie damals gedacht haben – und was tatsächlich daraus geworden ist.