Mit diesem kompakten Trainingsheft bereiten sich deine Schülerinnen und Schüler gezielt und selbstständig auf die schriftliche Prüfung (Quali, Mittlerer Schulabschluss) im Bereich Bericht vor. Das Material vermittelt die Merkmale und den Aufbau eines Berichts, das Erfassen eines Ereignisses mit W-Fragen, sachliches Schreiben im Präteritum und das Verfassen eines eigenen Berichts – mit einem prüfungsnahen, punktebewerteten Abschlussteil.

SOFORT EINSETZBAR und in DREI ÜBUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt, sodass alle Kinder einer Lerngruppe am selben Thema differenziert arbeiten können.

WICHTIG: Das komplette Material liegt in FARBE und als drucksparende SCHWARZ-WEISS-Variante vor. Alle Beispielvorfälle sind frei erfunden.

DAS IST ENTHALTEN

• Merkkästen (W-Fragen, Merkmale, Aufbau)

• Beispiele (sachlich statt wertend, Zeitform)

• Übungen in 3 Stufen: ★ Begriffe und Zeitform, ★★ W-Fragen und Sprache, ★★★ eigenen Bericht schreiben und Fehler finden

• Prüfungsteil im Quali-/Abschluss-Stil (25 Punkte, mit Bewertungsvorschlag)

• Lösungsteil mit Beispiellösungen (nur für die Lehrkraft)

• Hinweise für Lehrkräfte mit Lehrplanbezug

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Die Merkmale und den Aufbau eines Berichts anwenden; ein Ereignis mit den W-Fragen erfassen; sachlich und im Präteritum schreiben (ohne Wertung und wörtliche Rede); die Ereignisse in der richtigen Reihenfolge darstellen; einen vollständigen Bericht selbst verfassen. Deutlicher Kontrast zur Erzählung.

ABGEDECKTE KOMPETENZEN

• einen sachlichen Bericht regelgerecht schreiben

• Informationen mit W-Fragen strukturieren

• zwischen Bericht und Erzählung unterscheiden

• gezielte Vorbereitung auf die schriftliche Abschlussprüfung (Quali / MSA)

Geeignet für Übungsphasen, Wochenplan, Vertretungsstunden, Freiarbeit, Nachhilfe und gezielte Prüfungsvorbereitung. Der Prüfungsteil kann als Probeprüfung geschrieben werden.

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