Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur rund um das Pferd! Die Kinder erkunden mit der Naturforscherin Frida die wichtigsten Körperteile eines Pferds – von den beweglichen Ohren über das große Auge und die lange Mähne bis zu den kräftigen Beinen, den harten Hufen und dem langen Schweif. Ganz nebenbei lernen sie, warum das Pferd so gut hört und sieht und warum es ein so schneller Läufer ist – und welche anderen Tiere zwar auf dem Hof leben, aber nicht zum Pferd gehören. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort (einen Körperteil) auf dem Pferde-Plan – nur wer richtig liest und mitdenkt, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Diese Lesespurgeschichte verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit echtem Sachwissen über das Pferd und schult zugleich das genaue Arbeiten. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt, sodass alle Kinder einer Klasse am selben Thema arbeiten können.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Pferde-Plan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (Kinder hören selbstständig mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Verbinde-Rätsel, ein Pferde-Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Wissensfragen)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO FUNKTIONIERT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, entnehmen dem Text einen Hinweis auf einen Ort (einen Körperteil), suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Sammelbuchstaben. Eingebaute Sackgassen (Hund, Katze, Huhn, Ziege) dienen der Selbstkontrolle und machen deutlich, dass diese Tiere zwar auch auf dem Hof leben, aber keine Körperteile des Pferds sind. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Körperbau und Lebensweise des Pferds: die beweglichen Ohren zum Hören aus allen Richtungen, die großen, seitlich liegenden Augen mit weitem Blickfeld, die schützende Mähne, die langen, kräftigen Beine des schnellen Läufers, die harten Hufe aus Horn und der lange Schweif als Fliegenwedel. Dazu die Sinnesleistungen, der Bau als Lauftier und der Unterschied zwischen dem Pferd und anderen Hoftieren wie Hund, Katze, Huhn und Ziege. Das Material stellt die Zusammenhänge sachlich und kindgerecht dar.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 5)

• Biologie/Sachunterricht – Das Pferd: Körperteile und ihre Aufgaben, Anpassung als Lauf- und Fluchttier, Sinnesleistungen, Pferd als Nutz- und Haustier, Unterschied zu anderen Tieren.

• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: Lesestrategien anwenden, Texten gezielt Informationen entnehmen, sinnentnehmend und selektiv lesen; Selbstkontrolle und Lesemotivation durch die Lesespur; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen und Wesentliches entnehmen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Rechnen im Sachzusammenhang (Zahlen rund um Pferde und den Reiterhof).

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: biologisches Grundverständnis, genaues Lesen und Prüfen, Konzentration und Ausdauer, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan und Homeschooling. Klassenstufe 5 (differenziert einsetzbar auch in angrenzenden Jahrgangsstufen).

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