Das Themenheft zur Berufung des Mose am brennenden Dornbusch ist für den Religionsunterricht in den Klassen 5-6 konzipiert. Es behandelt zentrale Aspekte wie Mose als Hirte, die Begegnung am Dornbusch, Gottes Auftrag und den Gottesnamen „Ich bin da“, sowie die Themen Angst, Mut, Vertrauen und eigene Stärken. Inhaltliche Schwerpunkte: – Informationen aus Sach- und Bibeltexten entnehmen – Aussagen zu Gottes Auftrag und Mose prüfen – Textdetails zur Begegnung am Dornbusch vergleichen – Schlussfolgerungen zu Mut und Vertrauen ziehen – Eigene Stärken und deren Bedeutung reflektieren Durch das genaue Lesen und Ankreuzen von Aussagen trainieren die Schülerinnen und Schüler ihre Textverständnisfähigkeiten. Das Erklären und Deuten der Inhalte fördert ihre religiöse Sprachfähigkeit und den Transfer in ihre Lebenswelt. Schreibimpulse regen zur Perspektivübernahme an und unterstützen die Entwicklung von Metakognition. Differenzierte Aufgaben mit den Niveaus Kreis, Dreieck und Stern ermöglichen eine individuelle Anpassung an das Lernniveau der Schülerinnen und Schüler. Gestufte Hilfen bieten Unterstützung, ohne die Lösungen direkt vorzugeben. Die Aufgaben gehen über reine Wiedergabe hinaus, indem die Schülerinnen und Schüler Textinformationen analysieren, Schlussfolgerungen ziehen und ihre Ergebnisse begründen. Umfang und Materialien: – 16 Seiten als Themenheft zu Mose und dem Dornbusch – Kurze Sach- und Bibeltexte in einfacher Sprache – Arbeitsblätter zu Textverständnis, Deutung und Transfer – Differenzierte Aufgabenkarten – Reflexionsseite zu Mut, Vertrauen und eigenen Stärken – Lösungen und Erwartungshorizont für geschlossene und offene Aufgaben Das Material eignet sich sowohl für den regulären Unterricht als auch für Vertretungsstunden und Projektphasen. Es unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Selbstwirksamkeit zu erfahren und Lernziele sichtbar zu machen. Durch die Reflexionsseite „Mein Dornbusch-Moment“ wird ein ruhiger Abschluss der Einheit ermöglicht, der zur Selbstkontrolle und Selbsteinschätzung anregt.