Das Stationenlernen für den Religionsunterricht in den Klassen 5-6 thematisiert Heilige und Vorbilder. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten, was ein Vorbild ausmacht, was Christinnen und Christen unter Heiligen verstehen und wie Glauben im Alltag sichtbar wird. Inhaltliche Schwerpunkte: – Informationen über Martin, Nikolaus, Elisabeth von Thüringen, Franziskus von Assisi und Mutter Teresa entnehmen – Aussagen über Vorbilder prüfen und begründete Urteile fällen – Textdetails vergleichen, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede herauszuarbeiten – Schlussfolgerungen zu den Themen Teilen, Verantwortung und Nächstenliebe ziehen – Perspektiven reflektieren und kritisches Nachfragen bei Vorbildern üben Durch das Prüfen von Aussagen entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeit zur kritischen Analyse und gezielten Textentnahme. Das Vergleichen von Textdetails fördert das tiefere Verstehen und die Verknüpfung von Informationen. Die Reflexion über Vorbilder stärkt die Metakognition und das Nachdenken über das eigene Lernen. Bildimpulse und Schreibaufgaben aktivieren die kognitive Auseinandersetzung mit den Inhalten, während gestufte Aufgaben (Basis-, Plus- und Profi-Aufgaben) eine differenzierte Bearbeitung ermöglichen. Hilfekarten bieten gezielte Unterstützung, ohne direkt Lösungen vorzugeben. Umfang und Materialien: – 18 Seiten im A4-Format – Deckblatt, Lehrkraftseite und Laufzettel – 12 Stationen zu Heiligen, Vorbildern und Werten – Abschlussrätsel – Lösungsseite und Erwartungshorizont Das Material eignet sich für den Einsatz über mehrere Unterrichtsstunden im Rahmen eines Stationenlernens oder kann in Auszügen als Arbeitsblattfolge genutzt werden. Es unterstützt sowohl selbstständiges Lernen als auch kooperative Lernformen wie Partner- oder Gruppengespräche. Der enthaltene Laufzettel und die Hinweise für die Lehrkraft erleichtern die Organisation und ermöglichen ein formatives Feedback.