In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Selbstporträt auseinander. Ausgangspunkt ist die Frage:

„Was verrät ein Gesicht über einen Menschen?“

Die Kinder betrachten zunächst ein ungewöhnlich gestaltetes Selbstporträt und vergleichen anschließend ein Porträt von Pablo Picasso mit einem möglichst realistischen fotografischen Porträt. Dabei entdecken sie, dass ein Gesicht in der Kunst nicht zwingend naturgetreu dargestellt werden muss.

Anschließend lernen die Kinder Pablo Picasso und seine besondere Art der Porträtgestaltung kennen. Sie überlegen, welche Farben, Muster und Gestaltungselemente zu ihrer eigenen Persönlichkeit passen. Diese Überlegungen fließen später in die Gestaltung ihres eigenen Selbstporträts ein.

Das fertige Kunstwerk kombiniert ein mit Acrylfarbe gestaltetes Selbstporträt mit einem individuell bearbeiteten Hintergrund. Durch die Verbindung von Fotografie, Linienzeichnung, Farbgestaltung und experimenteller Oberflächengestaltung entstehen farbenfrohe und sehr persönliche Porträts.

Die Einheit eignet sich besonders gut zu Beginn eines neuen Schuljahres, da die „Ich-Karte“ gleichzeitig als persönlicher Kennenlernimpuls genutzt werden kann.

Das Material beinhaltet:

• eine ausführliche Handreichung zur Umsetzung im Kunstunterricht

• A4 Schritt für Schritt Anleitung zum Ausdrucken

• Schritt für Schritt Anleitung im Präsentationsformat für die digitale Tafel

• Ich-Karte