Spanisch 1. Lernjahr – Trimester-Paket 1 „Der Start“: Begrüßung, Zahlen, Familie, Schule, Kleidung & Hobbys

15 Seiten mit 1 Lehrkraftseite, 1 Laufzettel, 5 Stationen auf 9 Arbeitsseiten, 1 Diagnose und 3 Lösungsseiten. Die Lernenden leiten Regeln ab, optimieren einen Stundenplan, begründen auf Spanisch und übertragen alles auf den eigenen Schulranzen.BeschreibungAus einem unübersichtlichen Stundenplan wird eine echte Denkaufgabe: Deine Lernenden prüfen feste Kriterien, entwickeln einen besseren Plan und begründen ihre Entscheidung auf Spanisch. Dabei entdecken sie Artikel- und Pluralregeln selbst und übertragen sie auf die Schulsachen im eigenen Ranzen.Das Material ist der systematische Spracherwerbs-Begleiter zur Unidad „Mi instituto“. Es ergänzt erzählerische Vertretungsmaterialien wie „Casa misteriosa“ und „Ruta secreta“, die Sprechanlässe aus „Mira y habla“ sowie Escape Rooms durch gezielte Regelableitung und Anwendung; diese Formate werden nicht gedoppelt.Enthalten15 Seiten insgesamt: 1 Lehrkraftseite, 1 Laufzettel, 5 Stationen auf 9 Arbeitsseiten, 1 Diagnose und 3 LösungsseitenStation 1: Artikel und drei Pluralregeln aus sortierten Wortgruppen ableitenStation 2: einen chaotischen Stundenplan nach Doppelstunden- und Pausenkriterien optimieren und auf Spanisch begründenStation 3: Artikel und Plural am Wortfeld Schulsachen sichernStation 4: ein persönliches Schulranzen-Inventar erstellenStation 5: Ergebnisse mit einer fachlichen Peer-Checkliste überarbeitenDiagnose zu Artikeln, Pluralbildung und begründeter Stundenplanwahllückenlose Selbstkontrolle durch drei LösungsseitenEinsatz und DifferenzierungDu kannst eine 45-Minuten-Kurzroute mit Einstieg, Regelableitung und Stundenplanmission oder eine 90-Minuten-Komplettroute mit allen fünf Stationen und Diagnose durchführen. Die Lehrkraftseite beantwortet Druckumfang, Kopierzahl, Ablauf und Einstiegssatz für den direkten Kaltstart.Zwei Niveaustufen unterscheiden sich messbar: ★ bietet Wortbanken, Prüffragen und Satzanfänge; ★★★ verlangt Transfer ohne Wortbank, eine zusätzliche Begründung mit Konnektor und eigene Regelerklärungen. Für weitere freie Sprechanlässe verweist das Material auf „Mira y habla“; für erzählerische Vertretungsstunden und Escape-Formate auf die entsprechenden separaten Reihen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Enthalten: 1 Lehrkraftseite, 2 Einstiegs-/Merkseiten, 5 Werkstattblätter, 1 Fehlerdetektiv-Blatt, 2 Rätselkartenbögen mit 8 Karten, 1 Transferblatt, 1 Diagnoseblatt und 2 Lösungsseiten. Einsetzbar als 45- oder 90-Minuten-Folge sowie zur Wiederholung.BeschreibungWer ist wessen Mutter, Bruder oder Großmutter? In dieser Lernwerkstatt lesen die Lernenden kurze spanische Textspuren, rekonstruieren daraus Stammbäume und belegen jede Zuordnung mit der passenden Textstelle. Anschließend prüfen sie einen fehlerhaften Stammbaum, benennen Widersprüche und korrigieren sie nachvollziehbar. Die Formen von ser werden dabei im konkreten Sprachgebrauch gefestigt.Enthalten1 Lehrkraftseite mit vollständigem Druckplan sowie Ablauf für 45 und 90 Minuten2 Einstiegs- und Merkseiten5 Werkstatt-Arbeitsblätter mit zwei messbar unterschiedlichen Anforderungswegen1 Fehlerdetektiv-Blatt mit vier zu korrigierenden Widersprüchen2 Rätselkartenbögen mit insgesamt 8 Karten1 Transferblatt zum eigenen Familienentwurf1 Diagnoseblatt2 vollständige Lösungsseiten zur SelbstkontrolleDas ergibt 15 Seiten. Jede geschlossene Aufgabe ist sowohl in der Seitenspezifikation als auch auf P014 oder P015 gelöst.Einsatz und DifferenzierungFür eine 45-Minuten-Stunde wählst du dieselbe Kernaufgabe in einer von zwei Stufen: ★ P002 → P003 → P004 → P005 → P006 oder ★★★ P007 → P008 → P009. In der 90-Minuten-Doppelstunde bearbeiten die Lernenden zuerst den ★-Weg und vertiefen dieselbe Kernaufgabe anschließend im ★★★-Weg. Als Lernzirkel oder Wiederholung setzt du P003 → P010 → P011 → P012 → P013 ein; P014–P015 bilden die Kontrollstation.Beide Wahlwege verlangen dieselbe Kernleistung: Textspuren erschließen, einen Stammbaum ordnen und Beziehungen belegen. Im ★-Pfad arbeiten die Lernenden mit sechs Personen, nummerierten Einzelindizien und sichtbarem Wortspeicher. Der ★★★-Pfad verlangt acht Personen über vier Generationen, verknüpfte Belegstellen und vier begründete Fehlerkorrekturen. Die Unterschiede liegen damit konkret in Personenzahl, Indizienlänge, Hilfen und Operatoren.Geeignet für das 1. Lernjahr, Klasse 6–7 am Gymnasium. Die Werkstatt ist als systematischer Spracherwerbs-Begleiter zu einer Familia-Unidad angelegt. Zu bestehenden Vertretungsstunden, Sprechanlässen und Escape Rooms von Teachify Studio bestehen bewusste Querverbindungen; deren Szenarien und Spiellogik werden hier nicht gedoppelt.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

14 Seiten: 1 Lehrkraftseite, 1 Einstieg, 3 Kartenbögen mit 24 Karten, 2 Szenarioseiten mit 6 Alltagsszenen, 2 Dialogtrainings, 1 Registercheck, 1 Aussprachewerkstatt, 1 Abschlussdiagnose und 2 Lösungsseiten. Für 45 oder 90 Minuten im 1. Lernjahr.BeschreibungWie begrüßt Du eine neue Mitschülerin, wie sprichst Du eine Lehrkraft an – und woran erkennst Du, ob tú oder usted passt? Dieses Dialogtraining macht Registerwahl sichtbar und begründbar: Die Lernenden entscheiden an sechs Alltagsszenen, bauen eigene Vorstellungsdialoge, prüfen fremde Dialoge auf Registerfehler und leiten Ausspracheregeln aus Beispielpaaren selbst ab.Das Material ist als systematischer Spracherwerbs-Begleiter je Unidad angelegt. Vertretungsformate wie Casa misteriosa oder Ruta secreta, offene Sprechanlässe wie Mira y habla und Escape Rooms werden nicht gedoppelt; sie können anschließend als Transfer dienen.EnthaltenEnthalten sind genau 14 Seiten: 1 Lehrkraftseite mit Kaltstart, 1 Einstiegsseite, 3 Kartenbögen mit insgesamt 24 Karten, 2 Szenarioseiten mit genau 6 Alltagsszenen, 2 Seiten Dialogtraining, 1 Register-Fehlercheck mit zwei fremden Dialogen, 1 Aussprachewerkstatt zu ll, ñ und c/z, 1 Abschlussdiagnose sowie 2 vollständige Lösungsseiten.Die Selbstkontrolle ist fest eingebaut: Checklisten auf den Dialogseiten führen durch Begrüßung, Vorstellung, Registerform und Abschied; die Lösungsseiten decken jede Aufgabe mit eindeutiger Lösung ab und nennen bei offenen Dialogen klare Erwartungskriterien.Einsatz und DifferenzierungFür den 45-Minuten-Kurzweg nutzt Du P002 → P003 → P004 → P005 → P006 → P008 → P012. Für die 90-Minuten-Sequenz gehst Du vollständig von P002 bis P012; die beiden Lösungsseiten P013 und P014 dienen jeweils direkt danach zur Selbstkontrolle.Die Differenzierung ist messbar: Beim Register arbeitet ★ mit sichtbaren Signalwörtern und einem weil-Satzrahmen, während ★★★ zwei eigenständig gefundene Szenenhinweise verlangt. Beim Dialog baut ★ genau sechs Gesprächszüge aus festen Bausteinen; ★★★ schreibt genau acht Gesprächszüge und setzt zwei selbst gewählte Registermarker ein. Bei der Aussprache ordnet ★ vorgegebene Lautoptionen zu; ★★★ formuliert jede Regel selbst und belegt sie mit zwei Beispielpaaren.Jede Einheit hat einen aufgabengetragenen Zug zum Weitermachen: Beim Einstieg lösen die Lernenden ein Tageszeiten-Puzzle, bei der Registerarbeit verteidigen sie ihre Wahl, beim Dialogbau bringen sie eine Rollenfigur glaubwürdig zum Sprechen, beim Fehlercheck entlarven sie unpassende Formen und bei der Aussprache knacken sie aus Lautpaaren die Regel.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

14 Seiten: 1 Lehrkraftseite, 1 Einstieg, 3 Entdeckerseiten, 2 Übungs-/Fehlerdetektivseiten, 3 Transferseiten zu Alter, Geburtstag und Kalender, 1 Diagnose sowie 3 Lösungsseiten. Für 45 oder 90 Minuten mit ★/★★★-Hilfen.BeschreibungWie werden aus seis und veinte plötzlich dieciséis und veintiuno? In dieser systematischen Lernwerkstatt entdecken die Lernenden die Zahlbildungs-Muster selbst, formulieren daraus tragfähige Regeln und wenden sie beim Bauen spanischer Zahlwörter an. Der Fehlerdetektiv verlangt nicht nur eine Korrektur, sondern immer auch die passende Begründung. Anschließend werden die Zahlen in echten Sprachhandlungen genutzt: Alter erfragen, Geburtstage nennen und Interviewdaten in einem kleinen Geburtstagskalender ordnen.Das Material ist als Spracherwerbs-Begleiter innerhalb einer Unidad konzipiert. Es doppelt keine Vertretungsstunden wie Casa misteriosa oder Ruta secreta, keine freien Sprechanlässe aus Mira y habla und keine Escape Rooms; für diese Einsatzformen dienen die jeweiligen Teachify-Studio-Reihen als Querverweis.EnthaltenDas Produkt umfasst genau 14 Seiten:1 Lehrkraftseite mit vollständigem Druckplan, Einstiegssatz und Abläufen für 45 oder 90 Minuten1 Startcheck zu cero bis quince3 Entdeckerseiten zu den Mustern 16–19, 20–29 und 30–311 Zahlenschmiede zum eigenständigen Bauen von Zahlwörtern1 Fehlerdetektiv-Seite zum Prüfen, Korrigieren und Begründen1 Anwendungsseite zur Frage ¿Cuántos años tienes?1 Anwendungsseite zur Frage ¿Cuándo es tu cumpleaños?1 Geburtstagskalender-Projekt mit vier Interviews1 Abschlussdiagnose zu Zahlbildung, Alter und Datum3 vollständige Lösungsseiten zur SelbstkontrolleEinsatz und DifferenzierungFür eine 45-Minuten-Stunde nutzt du die Seiten P002 → P003 → P004 → P005 → P006 → P007. Für einen 90-Minuten-Werkstattblock folgt darauf P008 → P009 → P010 → P011; P012–P014 bilden in beiden Szenarien die Kontrollstation.Die zwei Anforderungsstufen unterscheiden sich messbar: ★ bietet Satzstarter, Bauteilhilfen, Regelcodes und Wortspeicher. ★★★ bearbeitet dieselben Kernleistungen ohne diese Hilfen und ergänzt freie Regelformulierungen, Beispiele oder vollständige Begründungssätze. Jede geschlossene Aufgabe ist auf den drei Lösungsseiten abgedeckt; offene Dialog- und Projektaufgaben werden über klare Prüfkriterien kontrolliert.Geeignet für Klasse 6–7 am Gymnasium im 1.–2. Lernjahr Spanisch; die ausgewiesenen Einsatzszenarien sind der 45-Minuten-Kernweg und der 90-Minuten-Werkstattblock innerhalb einer Unidad.

Klassenstufen: 6-7. Klasse