Tauche mit deinen Lernenden tief in das Thema Brandrodung des Regenwaldes ein! Diese Unterrichtseinheit beleuchtet die menschlichen Ursachen und die weitreichenden ökologischen Folgen der Waldvernichtung im Amazonasbecken und anderen tropischen Regenwäldern. Deine Schüler*innen analysieren die Haupttreiber wie Rinderzucht und Sojaanbau und verstehen die direkten Auswirkungen wie Bodenerosion und Klimawandel.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Klassenstufe: Ideal für die Sekundarstufe I, Klassen 7–9 im Fach Geografie.

• Zeitaufwand: Eine spannende Doppelstunde (90 Minuten) voller Entdeckungen.

• Material: Du erhältst umfassende Wissenstexte und drei Arbeitsblätter, die direkt aufeinander aufbauen.

• Lösungen: Ein detailliertes Lösungsblatt unterstützt dich bei der Ergebnissicherung und Korrektur.

• Didaktischer Hinweis: Alle Aufgaben basieren auf den Wissenstexten und anschaulichen Abbildungen, sodass deine Lernenden selbstständig arbeiten können.

• Empfohlener Ablauf (90 Minuten):

  • Einstieg & Grundlagen (ca. 15 Min): Deine Lernenden erarbeiten die Haupttreiber der Abholzung anhand von Sachtext 1.

  • Analyse & Vertiefung (ca. 45 Min): Mit Arbeitsblatt 1 analysieren sie Treiber und Nutzungen. Danach erarbeiten sie Sachtext 2 zu Bodenzersörung und Klimafolgen und bearbeiten Arbeitsblatt 2 zu den Wirkungsketten der Degradation.

  • Reflexion & Urteilsbildung (ca. 20 Min): Arbeitsblatt 3 fördert die Urteilsbildung zum globalen Konsum-Zusammenhang.

  • Sicherung (ca. 10 Min): Gemeinsamer Abgleich und Ergebnissicherung mit dem Lösungsblatt.

Diese Kompetenzen erwerben deine Lernenden:

• Sie benennen und unterscheiden die wichtigsten Wirtschaftsfaktoren, die zur Entwaldung führen (z.B. Rinderzucht, Sojaanbau, Holzeinschlag und Straßenbau).

• Sie stellen die komplexen Ursache-Wirkungs-Ketten der Brandrodung (wie Bodenerosion, Humusabbau, Mikroklimawandel) fachlich korrekt dar.

• Sie bewerten kritisch den Zusammenhang zwischen unserem Konsum in Europa (Fleisch, Futtermittel) und dem Raubbau in Übersee.