🎒🖊️📒🏫 Mit diesem interaktiven Schulanfang-Zuordnungsspiel lernen Kinder spielerisch wichtige Wörter rund um Schule, Klassenzimmer und Schulmaterialien.

Die Kinder suchen möglichst schnell das passende Bild auf zwei Karten und benennen das gefundene Motiv. Dabei werden Wortschatz, Sprachentwicklung, Konzentration und visuelle Wahrnehmung spielerisch gefördert.

Das Spiel eignet sich ideal für den Einsatz im Kindergarten, in der Grundschule, im DaZ-Unterricht, in der Sprachförderung, in der Logopädie und im Förderunterricht.

📦 Das ist enthalten

• 13 Spielkarten

• 4 Bilder pro Karte

• PDF im A4-Format

• Sofort druckfertig

🎯 Lernziele

Mit diesem Spiel werden folgende Fähigkeiten gefördert:

• Wortschatz

• Sprachentwicklung

• mündliche Kommunikation

• Wort- und Bilderkennung

• visuelle Wahrnehmung

• Beobachtung

• Konzentration

• Reaktionsfähigkeit

• soziale Fähigkeiten

🎲 Spielanleitung

Mischen Sie die Karten und spielen Sie mit zwei oder mehreren Kindern.

Die Spieler suchen möglichst schnell das übereinstimmende Bild auf zwei Karten. Wer das passende Bild zuerst findet und benennt, gewinnt die Runde.

Jede Karte hat genau ein Bild gemeinsam mit jeder anderen Karte. Dadurch bleibt das Spiel abwechslungsreich und spannend.

👩‍🏫 Geeignet für

• Kindergarten

• Grundschule

• DaZ / Deutsch als Zweitsprache

• Sprachförderung

• Logopädie

• Sonderpädagogik

• Homeschooling

• Einzelarbeit

• Kleingruppen

• Lernstationen

🎒 Thema

Schulanfang – Schule – Klassenzimmer – Schulmaterialien

✂️ Vorbereitung

1. Datei herunterladen.

2. Karten ausdrucken.

3. Karten ausschneiden.

4. Für eine längere Verwendung eventuell laminieren.

5. Losspielen!

⚠️ Wichtige Informationen

Dies ist ein digitales Produkt. Es wird kein physisches Produkt versendet.

Die Datei ist ausschließlich für den persönlichen Gebrauch oder die Verwendung in einem einzelnen Klassenraum bestimmt. Eine Weitergabe, Vervielfältigung, Weiterverkauf oder kommerzielle Nutzung ist nicht gestattet.

Die Farben können je nach Drucker und Bildschirm leicht abweichen.

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