Dieses Material umfasst 9 Spielanleitungen für Spiele, die im Rahmen einer “Becher Olympiade” durchgeführt werden können. Wie der Name schon sagt, werden für jedes dieser Spiele Becher benötigt, die in der Vorbereitung besorgt werden müssen (siehe Material unten).

Die Mini-Spiele eignen sich perfekt als Teambuilding Maßnahme, zum Kennenlernen, als Schuljahresabschluss oder auch für (spontane) Vertretungsstunden. Je nachdem wie viel Zeit zur Verfügung steht, kann die Anzahl der Spiele reduziert werden. In einer 90 Minuten Stunde können je nach Schnelligkeit 5-7 Spiele gespielt werden.

Was ist enthalten?

Alle Anleitungen inklusive einem Titelbild, welches das Spiel illustriert, stehen als editierbare Datei (siehe Link) bzw. Präsentation und PDF Dokument zur Verfügung.

Die Becher sowie das weitere benötigte Material müssen selbst besorgt werden.

Hinweise zur Vorbereitung:

Für alle Spiele werden Becher benötigt. Je nachdem, ob mit 2, 3 oder 4 Team gespielt wird, sollten mindestens so viele Becher wie Gruppenmitglieder in einer Farbe besorgt werden. Ich würde allerdings empfehlen 25 Becher in je 4 Farben und zusätzlich 25 oder 50 Ping Pong Bälle zu kaufen, da sich damit alle Spiele am unkompliziertesten umsetzen lassen.

Neben Bechern und Ping Pong Bällen werden außerdem benötigt:

• Seil/Klebeband zum Markieren einer Startlinie

• Klebeband, kleine Zettel und ein Stift

• mind. 4 Tische und 9 Stühle

• ein A4 Blatt pro Gruppe

• ein Gummi und 4 Fäden pro Gruppe

Genauere Informationen, was für welches Spiel benötigt wird, stehen auch nochmal auf den Spielanleitungen. Basierend darauf können auch nur die Spiele ausgewählt werden, für die man schon alle Materialien da hat. Eine 90 minütige Stunde lässt sich meiner Erfahrung nach auch mit weniger als 9 Spielen füllen.

Hinweise zur Durchführung:

Alle Spiele lassen sich sowohl mit 2 Teams, als auch mit 3 oder 4 Teams spielen. Je nachdem wie viele Becher man pro Team hat, können alle Teams gleichzeitig oder nacheinander spielen.

Die beigefügten Anleitungen dienen hauptsächlich der Lehrkraft als Information und müssen der Klasse nicht unbedingt gezeigt werden. Es reicht, wenn die Spiele mündlich mithilfe der enthaltenen Spiel-Titelbilder erklärt werden. Diese können auch während des gesamten Spiels am Smart-Board oder Beamer sichtbar bleiben.

Für jedes Spiel sollte sich vorher überlegt werden, wie viele Punkte für den Sieg verteilt werden. Da dies sehr individuell gestaltet werden kann, wurde dazu bei den Spielanleitungen keine Vorgabe gemacht. Möglich wäre es, für Spiel 1 einen Punkt, für Spiel 2 zwei Punkte, etc. oder für jedes gewonnene Spiel gleich viele Punkte zu verteilen.

VIEL SPAß BEIM SPIELEN UND AUSPROBIEREN!