Entdecke mit deinen Schüler*innen die faszinierende und zugleich zerstörerische Welt der Tsunamis! Dieses Themenheft nimmt euch mit auf eine spannende Reise vom Seebeben bis zur Früherkennung. In 90 Minuten taucht ihr tief in die Entstehung, Ausbreitung und die verheerenden Auswirkungen dieser Naturkatastrophen ein.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Für wen ist das Material? Es ist ideal für den Geografieunterricht in der Sekundarstufe I (Klasse 7–9). Das Material passt perfekt zum Inhaltsfeld "Erde im Wandel / Ozeane".
• Wie lange dauert es? Eine kompakte Doppelstunde (90 Minuten), die du flexibel in deinem Unterricht einsetzen kannst.
• Was lernen deine Schüler*innen? Sie erhalten ein tiefes Verständnis für die **Entstehung, Ausbreitung und die verheerenden Auswirkungen von Tsunamis**.
• Welche Materialien sind dabei? Du erhältst eine umfassende **Wissenstankstelle** mit spannenden Sachtexten, **drei abwechslungsreiche Arbeitsblätter** und ein detailliertes **Lösungsheft** für dich.
• Was ist besonders? Das Material verknüpft **geologische Prozesse** mit **physikalischer Wellenlehre** und **moderner Warntechnologie**. Ein **Fallbeispiel des Indischen Ozeans (2004)** macht das Thema greifbar und relevant.
• Vorkenntnisse? Grundkenntnisse zu Subduktionszonen und Plattentektonik sind hilfreich, aber kein Muss. Ein **Wortspeicher** hilft deinen Schüler*innen beim Verständnis neuer Begriffe.
• Differenzierung? Die Aufgaben decken die Anforderungsbereiche **AFB I-III** ab und bieten so für alle Schüler*innen passende Herausforderungen.

Diese Kompetenzen erwerben deine Schüler*innen:

• Sachkompetenz: Deine Schüler*innen können den **Entstehungsprozess von Tsunamis** durch Seebeben und vertikalen Schollenversatz erklären. Sie beschreiben die **Geschwindigkeits- und Höheneffekte** von Tsunamis im Flachwasser.
• Methodenkompetenz: Sie lernen, **Funktionsschemata** zum Küsteneffekt und zu Frühwarnsystemen (wie DART) **auszuwerten und zu beschriften**.
• Urteilskompetenz: Sie bewerten kritisch die **Wirksamkeit technischer Frühwarnsysteme** und vergleichen sie mit verhaltensorientierten Schutzmaßnahmen wie Evakuierung und Mangrovenschutz.