Ich bin Grundschullehrerin und erstelle Materialien für einen ruhigen Schulalltag.
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Materialpaket Morgenarbeit Deutsch – „Lies mal!“ & „Schreib mal!“ | 100 Karten | 3-fach differenziert | Lesen & Rechtschreibung | Klasse 1–4
Mit diesem Materialpaket für die Morgenarbeit erhältst du zwei umfangreiche Karteien, mit denen deine Schülerinnen und Schüler regelmäßig und weitgehend selbstständig an wichtigen Kompetenzen im Deutschunterricht arbeiten können.
Das Paket verbindet Lesen und Textverständnis mit Rechtschreibung und Grundwortschatz und eignet sich ideal für die 2.–4. Klasse, für heterogene Lerngruppen und für eine abwechslungsreiche Morgenarbeitsroutine.
Enthalten sind die beiden Karteien „Lies mal!“ und „Schreib mal!“ mit jeweils 50 unterschiedlichen Aufgaben, die in drei Schwierigkeitsstufen angeboten werden. Dadurch lassen sich die Aufgaben passend zum individuellen Lern- und Leistungsstand auswählen.
📚 „Lies mal!“ – Lesekiste für die Morgenarbeit
Die Lesekartei enthält 50 verschiedene Lesetexte in jeweils drei Schwierigkeitsgraden – insgesamt 150 differenzierte Lesekarten. Zu jedem Text bearbeiten die Kinder drei Fragen zum Textverständnis. Trainiert werden dabei insbesondere genaues und sinnentnehmendes Lesen sowie das Formulieren eigener Antworten. Ein separates Lösungsheft erleichtert die Kontrolle.
✏️ „Schreib mal!“ – Rechtschreibkartei für die Morgenarbeit
Die Schreibkartei umfasst ebenfalls 50 Aufgaben in drei Schwierigkeitsstufen. Jede Karte greift einen ausgewählten Rechtschreibschwerpunkt auf und verbindet ihn mit passenden Lernwörtern und kindgerechten Sätzen. Die Wörter orientieren sich am Grundwortschatz Bayern und an wichtigen Rechtschreibphänomenen der Grundschule.
Der wiederkehrende Ablauf „Lies mal! – Sprich mal! – Klatsch mal! – Schreib mal! – Unterstreich mal!“ gibt den Kindern Sicherheit und unterstützt selbstständiges Arbeiten.
Das Materialpaket bietet dir:
2 umfangreiche Karteien für die Morgenarbeit
100 verschiedene Aufgaben
jede Aufgabe 3-fach differenziert
Lesetraining mit Textverständnisfragen
Rechtschreibtraining mit Lernwörtern und Rechtschreibstrategien
Material für unterschiedliche Lernstände
wiederkehrende und leicht verständliche Arbeitsabläufe
vielseitig einsetzbar in Morgenarbeit, Freiarbeit, Wochenplan, Förderunterricht oder Vertretungsstunden
eine unkomplizierte Möglichkeit, Lesen und Rechtschreibung regelmäßig in den Schulalltag zu integrieren
Durch die einheitlichen Symbole Sonnenblume – einfach, Sonne – mittel und Glühbirne – schwer können sich die Kinder schnell orientieren und eine passende Aufgabenstufe finden. Bei der Lesekartei dienen die Stufen als Orientierung für die Klassen 2 bis 4 und können jederzeit individuell angepasst werden.
Ein praktisches Komplettpaket für alle, die eine strukturierte, differenzierte und abwechslungsreiche Deutsch-Morgenarbeit mit wenig zusätzlichem Vorbereitungsaufwand anbieten möchten.
Schreib mal! – Kartei für die Morgenarbeit | Grundwortschatz Bayern | 50 Karten | 3-fach differenziert | Klasse 1–4BeschreibungMit der „Schreib mal!“-Kartei erhalten deine Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches Rechtschreibtraining für die tägliche Morgenarbeit. Das Material enthält 50 verschiedene Morgenaufgaben, die jeweils in drei Schwierigkeitsstufen vorliegen. So können die Kinder passend zu ihrem individuellen Lernstand arbeiten. Die Lernwörter orientieren sich am Grundwortschatz sowie an wichtigen Rechtschreibphänomenen der Grundschule. Geübt werden unter anderem silbisches Schreiben, Wörter mit ie, Mitlautverdopplung, tz und ck, silbentrennendes h, Auslautverhärtung, Umlautung, Ableiten, grammatische Formen, Wörter mit ß, V/v, Dehnungs-h, Doppelvokale und besondere Schreibungen. Der immer gleiche Ablauf sorgt für Orientierung und ermöglicht zunehmend selbstständiges Arbeiten:Lies mal! – Sprich mal! – Klatsch mal! – Schreib mal! – Unterstreich mal!Die Kinder lesen und sprechen die Lernwörter und Sätze, gliedern Wörter in Silben, schreiben sie ab und markieren den jeweiligen Rechtschreibschwerpunkt. Durch die dreifache Differenzierung eignet sich die Kartei sowohl für Kinder, die noch mehr Unterstützung benötigen, als auch für sichere Schreiberinnen und Schreiber. Die Stufen können fest zugeordnet oder flexibel gewählt werden. Ideal geeignet für Morgenarbeit, Freiarbeit, Wochenplan, Förderunterricht oder als ergänzendes Rechtschreibtraining. Das ist enthalten:50 unterschiedliche Rechtschreibkartenjede Aufgabe in 3 Schwierigkeitsstufenkindgerechte Lernwörter und Sätzewiederkehrende, leicht verständliche Arbeitsstrukturzahlreiche zentrale Rechtschreibschwerpunktegeeignet für die 1.–4. Klasse
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Eduki-BeschreibungMit dieser „Lies mal“-Kartei können Kinder regelmäßig und selbstständig das sinnentnehmende Lesen trainieren. Das Material enthält 50 kurze Lesetexte, die jeweils in drei Schwierigkeitsgraden vorliegen. Dadurch stehen insgesamt 150 differenzierte Lesekarten zur Verfügung.Jede Karte besteht aus einem überschaubaren Lesetext und drei passenden Fragen. Die Kinder lesen den Text aufmerksam und beantworten die Fragen in ihrem Morgenarbeitsheft. Die kurzen Texte eignen sich besonders gut, um das Lesen zu Beginn des Schultages „aufzuwärmen“ und die Kinder mit gut machbaren Aufgaben zu motivieren.Die Kartei ist so konzipiert, dass die Kinder beispielsweise einmal pro Woche eine Lies-mal-Aufgabe in der Vorviertelstunde, während der Morgenarbeit oder in einer Zwischenphase bearbeiten. An den übrigen Tagen können andere Bereiche wie Rechnen, Denken, Rechtschreiben oder kreative Aufgaben im Mittelpunkt stehen.Drei SchwierigkeitsgradeDie Karten sind durch leicht erkennbare Symbole gekennzeichnet:🌻 Sonnenblume – einfach☀️ Sonne – mittel💡 Glühbirne – schwerDie Schwierigkeitsstufen können flexibel eingesetzt werden. Die Kinder können sich zu Beginn des Schuljahres für eine Stufe entscheiden, von der Lehrkraft einer Stufe zugeordnet werden oder je nach Lernstand unterschiedliche Karten bearbeiten.Eine mögliche Orientierung ist:Sonnenblume: 2. KlasseSonne: 3. KlasseGlühbirne: 4. KlasseDie Einteilung kann selbstverständlich an die individuelle Lesefähigkeit der Kinder angepasst werden.Orientierung und SelbstkontrolleZum Material gehören Bildkarten mit Sonnenblume, Sonne und Glühbirne. Diese können an Karteikästen, Ablagen oder Arbeitsbereichen befestigt werden. So finden die Kinder schnell die Karten ihres Schwierigkeitsgrades und können selbstständig arbeiten.Außerdem ist ein Einkleber mit den Zahlen 1 bis 50 enthalten. Dieser wird zu Beginn in das Morgenarbeitsheft geklebt. Nach jeder bearbeiteten Karte malen die Kinder das passende Zahlenfeld aus. Dadurch behalten sie den Überblick über ihre bereits erledigten Aufgaben.Das ist enthalten50 verschiedene Lesetextejeder Text in drei Schwierigkeitsgradeninsgesamt 150 Lesekartenjeweils drei Fragen zum TextverständnisBildkarten für die drei SchwierigkeitsstufenEinkleber mit den Kartennummern 1 bis 50ausführliche Lehrerinformationseparates Lösungsheft für die LehrkraftMithilfe des Lösungsheftes können die bearbeiteten Morgenarbeitshefte schnell und unkompliziert kontrolliert und korrigiert werden.EinsatzmöglichkeitenDas Material eignet sich für:Morgenarbeit und VorviertelstundeFreiarbeitWochenplanarbeitZwischenphasenLeseförderungVertretungsstundenjahrgangsgemischte Lerngruppenindividuelle DifferenzierungDie Kartei fördert das genaue Lesen, das Textverständnis, das selbstständige Arbeiten und das Formulieren vollständiger Antworten.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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