Du möchtest deinen Kunstunterricht in Klasse 3 im Schuljahr 2026/27 in Sachsen-Anhalt optimal gestalten? Diese Jahresübersicht bietet dir eine komplette Planung, mit der deine Schüler*innen vielfältige künstlerische Techniken entdecken und ihre Kreativität entfalten können. Du findest hier eine klare Struktur für das ganze Schuljahr und direkt passende Eduki-Materialien, die dich bei der Vorbereitung unterstützen.

Diese Jahresübersicht ist dein praktischer Begleiter für das gesamte Schuljahr 2026/27. Sie bietet dir:

• Eine komplette Jahresplanung für das Fach Gestalten in Klasse 3, speziell auf den Lehrplan in Sachsen-Anhalt zugeschnitten.
• Monatliche Themenvorschläge mit klaren unterrichtlichen Schwerpunkten, von Farbexperimenten bis zu Künstler*innenporträts.
• Direkte Links zu passenden Eduki-Materialien, die du sofort im Unterricht einsetzen kannst. So sparst du wertvolle Vorbereitungszeit!
• Differenzierungsideen für viele Themen, damit du alle Schüler*innen optimal fördern kannst.
• Eine übersichtliche Einkaufsliste mit allen benötigten Materialien und Hinweisen zu kostenlosen Downloads.
• Wichtiger Hinweis: Viele der Einzelmaterialien sind bereits in den größeren Materialpaketen enthalten. Prüfe vor dem Kauf, ob du ein Material schon besitzt, um Dopplungen zu vermeiden. Die Preise und Verfügbarkeit der Eduki-Materialien können sich ändern.

Mit diesem Materialpaket entwickeln deine Schüler*innen vielfältige Kompetenzen im Fach Gestalten:

• Sie entdecken und verstehen die Welt der Farben, lernen Farbmischungen und Farbkontraste kennen.
• Sie experimentieren mit verschiedenen Materialien und Techniken, wie Deckfarben, Öl-Pastellkreiden und Buntstiften.
• Sie lernen berühmte Künstler*innen wie Wassily Kandinsky, Paul Klee und Henri Matisse kennen und lassen sich von ihren Werken inspirieren.
• Sie gestalten eigene Kunstwerke, indem sie Formen, Linien, Muster und Symmetrien kreativ einsetzen.
• Sie entwickeln ihre räumliche Vorstellungskraft und lernen, Objekte und Szenen darzustellen.
• Sie präsentieren und reflektieren ihre eigenen Arbeiten und die ihrer Mitschüler*innen.