Mit dieser Unterrichtsreihe tauchen die Schüler*innen in die faszinierende Welt des Töpferns ein. Dabei entdecken die Kinder die spannende Ausstellung „Germans de fang“ der spanischen Künstler Xavier Vilató und Joan Gardy Artigas und gestalten selbst eigene Kunstwerke aus Ton. Du zeigst deinen Schüler*innen, wie Kunst spielerisch, humorvoll und fantasievoll sein kann.

Die Kinder lernen...

• ... Kunst zu verstehen und zu erleben:

  • Sie betrachten Kunstwerke aufmerksam und sprechen darüber.

  • Sie erkennen und benennen Gefühle in Kunstwerken.

  • Sie begründen ihre eigene Meinung und tauschen sich mit anderen aus.

• ... mit Ton zu gestalten:

  • Sie entwickeln eigene fantasievolle Figuren.

  • Sie drücken Gefühle durch Tonfiguren aus.

  • Sie wenden Techniken wie Freihand- und Hohlform an.

  • Sie experimentieren mit verschiedenen Formen, Strukturen und Oberflächen.

• ... Material und Werkzeug kennen:

  • Sie verstehen den Werkstoff Ton und seine Eigenschaften.

  • Sie nutzen Arbeitsmaterialien und Werkzeuge richtig und bereiten ihren Arbeitsplatz vor.

Was dich erwartet:

• Flexible Postenarbeit: Du kannst die laminierten Informationsblätter und Bildkarten als Stationen im Klassenzimmer aufbauen. Deine Schüler*innen arbeiten selbstständig oder in kleinen Gruppen an den passenden Arbeitsblättern. Wichtig: Die Gefühlskarten für Posten 4 sind nicht im Material enthalten!

• Umfassendes Arbeitsheft: Alternativ nutzt du das Material als komplettes Arbeitsheft. Es führt deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch das Projekt.

• Werkplanung-Mein Kunstprojekt aus Ton: Das Heft hilft deinen Schüler*innen, ihre eigene Fantasiefigur zu planen. Am Ende präsentieren sie stolz ihre fertigen Kunstwerke. Eine Anleitung zur Präsentation findest du auch im Heft.