Materialpaket (wachsend): Klassenleitung in der Unterstufe

Ein klassisches Würfelspiel mit "Interview-"Fragen zu den bevorstehenden oder gerade abgeschlossenen WEIHNACHTSFERIEN. Mit diesem Spiel kommen die SuS niederschwellig miteinander ins Gespräch. Benötigt werden Würfel und Spielfiguren.  Ergänzt durch mehrere Aufgabenfelder (z.B. "Singe ein Weihnachtslied" und Pantomimeaufgaben), die allein oder mit einem Partner erfüllt werden müssen - kann eine Aufgabe nicht erfüllt werden, muss der Spieler zwei Felder zurück:)Ideal als Einstieg nach den Weihnachtsferien mit (Unterstufen-)Klassen oder auch als Abschluss, z.B. in einer Weihnachtsstunde vor den Ferien. Besonders auch für Vertretungsstunden geeignet!Farbige Version oder Version in schwarz-weiß enthalten. 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bingo! Der Klassiker unter den Kennenlernspielen und den Spielen für nach den (Sommer)Ferien, ABER:ohne thematischen Bezug zu Ferienstattdessen: Hobbys, Kleidung, Stärken, Humorvolles...regt zu Gesprächen anMir war wichtig, für neue Klassen oder als Auflockerung ein Bingo zu haben, das unabhängig von den Ferien das ganze Jahr über eingesetzt werden kann. Außerdem habe ich häufig erlebt, dass es immer Schüler*innen gibt, deren Familien sich keinen tollen Urlaub oder tolle Ausflüge in den Ferien leisten konnten. Für diese Kinder sind die “klassischen” Schuljahresbeginn-Spiele oft unangenehm. Die Gefahr besteht hier nicht.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Beliebt, belebt den Unterricht, unkompliziert, vielseitig und regt zu Gesprächen an: Das 4-Ecken-SpielIn die 4 Ecken des Klassenzimmers werden die Plakate mit den Begriffen "Super, Gut, Geht so, Gar nicht" gehängt. Die Lehrkraft nennt eine Kategorie, z.B. "Wie gut kann ich Texte auswendig lernen?" "Wie gut finde ich den Herbst?", die Schüler*innen positionieren sich gemäß ihrer Antwort. Im Material enthalten sind die 4 Plakate, eine lange Liste mit Vorschlägen, die sofort umgesetzt werden können und ein "Kenne ich nicht"-Feld, das man in die Mitte des Klassenzimmers legen kann, falls es z.B. um Filme, Bücher oder Serien geht. Ideal für: Kennenlernen neuer Lerngruppen und neu zusammengesetzter Klassen, Start in Klasse 5, selbstreflektiertes Lernen und Selbsteinschätzung z.B. vor Leistungsmessungen, zur Auflockerung, zur Stärkung der Klassengemeinschaft, als Ritual in Klassenleitungsstunden (z.B.mit neuen Ideen der Schüler*innen, oder indem Schüler*innen die Spielleitung übernehmen…), als Einstieg in neue Themen (z.B. im Ethik- oder Deutschunterricht…)

Motiviert und selbstreflektiert ins neue (Schul)Jahr! Das Jahresbingo!Hierbei handelt es sich NICHT um das übliche "Was-hast-du-in-den-Ferien-gemacht?"-Bingo!In 4 Kategorien formulieren die SuS Vorsätze, Ziele und Träume, die es im Laufe des Jahres abzuhaken gilt. Für Klassenleitungsstunden zum Jahresbeginn oder zum Beginn eines neuen Schuljahreslädt SuS ein, Vorsätze, Ziele und Träume zu formulierenauch für Mentoringstunden geeignetkann regelmäßig aufgegriffen und reflektiert werdenFür alle Klassenstufen einsetzbar!!!Im Material enthalten sind Versionen für 2026, 2027, 2028, eine ohne Jahreszahl (die ist dann unendlich oft einsetzbar!) und eine für den Einsatz zum Beginn eines neuen Schuljahres.