Entdecke mit deinen Schüler*innen, wie sich unsere Landschaft ständig verändert! Dieses Arbeitsheft für die 3. und 4. Klasse im NMG- und Sachunterricht macht deine Klasse zu echten Landschafts-Forscher*innen. Es hilft ihnen, die vielfältigen Aspekte von Landschaftswandel zu verstehen und aktiv mitzugestalten.

Das Material ist perfekt auf den Lehrplan 21 abgestimmt und führt deine Schüler*innen altersgerecht durch spannende Themen wie Bauen, Landwirtschaft, Bodenversiegelung, Vernetzung, Naturschutz und Mitwirkung. Jedes Thema ist mit vollständigen Wissenstexten, grossen Illustrationen und offenen Forscher-Challenges verbunden.

So ist das Arbeitsheft aufgebaut:

• 8 spannende Wissensthemen: Jedes Thema kommt mit tollen, altersgerechten Illustrationen und leicht verständlichen Texten daher.
• 8 Forscherseiten: Hier haben deine Schüler*innen viel Platz, um eigene Beobachtungen und Ideen festzuhalten und zu dokumentieren.
• 4 handlungsorientierte Projekte: Deine Klasse wird selbst aktiv! Sie plant zum Beispiel eine Schulumgebung der Zukunft, testet die Versiegelung von Böden oder schlüpft in die Rolle von Landschaftsdetektiv*innen.
• Ein Quiz, Lösungen und ein Glossar: So können deine Schüler*innen ihr Wissen überprüfen, wichtige Begriffe lernen und ihren Lernfortschritt festhalten.
• Ein "Landschafts-Forscher-Pass" und ein Abschluss: Das motiviert und macht den Lernfortschritt sichtbar.

Mit diesem Arbeitsheft erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Landschaft lesen: Deine Schüler*innen lernen, wie sie Landschaften genau beobachten und ihre natürlichen und gebauten Elemente erkennen.
• Wandel erkennen: Sie vergleichen Landschaften von früher und heute und verstehen, welche Veränderungen es gibt und warum diese stattfinden.
• Nutzungen abwägen: Sie setzen sich mit verschiedenen Nutzungsansprüchen auseinander, zum Beispiel zwischen Wohnen, Landwirtschaft und Naturschutz, und lernen, Konflikte einzuschätzen.
• Zukunft planen: Deine Klasse entwickelt eigene Ideen, wie man Landschaften nachhaltig gestalten und faire Zukunftslösungen finden kann.
• Sie üben sich darin, Perspektiven zu wechseln, zu kartieren und begründete Entscheidungen zu treffen.
• Sie lernen, verantwortungsvoll mit natürlichen Ressourcen und Kulturland umzugehen.