„Who is it? – School Things Edition“ ist ein kommunikatives Partnerspiel zur Wiederholung und Festigung des englischen Wortschatzes rund um Schule, Klassenzimmer und Federmäppchen.

Beide Spielerinnen oder Spieler erhalten ein identisches Spielbrett. Jede Person wählt heimlich einen Gegenstand aus. Anschließend wird durch englische Ja-/Nein-Fragen versucht, den geheimen Gegenstand der anderen Person zu bestimmen.

Mögliche Fragen sind beispielsweise:

• Is it in your pencil case?
• Can you write with it?
• Can you cut with it?
• Is it made of paper?
• Do you use it in Maths?
• Is it big or small?
• Is it made of plastic?
• Do you carry it in your school bag?

Nach jeder Antwort werden alle Gegenstände heruntergeklappt oder entfernt, die nicht mehr zur Beschreibung passen. Wer zuerst den richtigen Gegenstand errät, gewinnt die Runde.

Vorbereitung des Materials:

Für ein vollständiges Spiel werden zwei identische Spielbretter vorbereitet. Die Seiten können laminiert und auf einen festen Karton oder stabile Binderseiten geklebt werden.

Für eine klassische Klappversion werden die Bildkarten auf beweglichen Klappen befestigt. Dabei wird nur der untere Teil der Klappe auf das Grundspielfeld geklebt. Der obere Teil bleibt beweglich.

Für eine einfachere Binder-Version können die ausgeschnittenen und laminierten Bildkarten mit Klettpunkten auf dem Grundspielfeld angebracht werden. Ausgeschlossene Gegenstände werden abgenommen oder umgedreht.

Ein zusätzlicher Satz mit Gegenstandskarten wird für die geheime Auswahl benötigt. Die Karten lassen sich gemeinsam mit der Spielanleitung in einem Umschlag oder Druckverschlussbeutel im Binder aufbewahren.

Das Spiel trainiert:

• Wortschatz zum Thema school things
• das Bilden englischer Fragen
• passende Kurzantworten
• Hörverstehen
• genaues Zuhören
• logisches Ausschließen
• mündliche Kommunikation

Es eignet sich für Partnerarbeit, Freiarbeit, Wochenplanarbeit, Lernstationen, Förderunterricht, Wiederholungsphasen und Vertretungsstunden.

Spieltipp:

Teilt die möglichen Fragen in Kategorien ein, zum Beispiel Aussehen, Material, Verwendung und Aufbewahrungsort. Vor einem Lösungsversuch muss aus mindestens drei unterschiedlichen Kategorien eine Frage gestellt werden. Dadurch wird der Wortschatz abwechslungsreicher genutzt.

Benötigte Zusatzmaterialien wie Binder, Karton, Laminierfolie oder Klettpunkte sind nicht enthalten.