Kurzgeschichte Klasse 9 – alle 21 Trainings im wachsenden Paket, mit Lösungen | Hauptschulabschluss 2027 Deutsch Baden-Württemberg

Ein fokussiertes Trainingsheft zur Prosa- und Kurzgeschichtenanalyse für den Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg (Abschlussprüfung 2027) – mit der eigens verfassten Kurzgeschichte „Die Beule im Deckel". Der Erzähler führt als Kassenwart penibel die Klassenkasse – bis an einem Montag vierzehn Euro zu viel in der Dose sind und ihn die Suche nach dem Fehler zu einer unbequemen Entdeckung führt. Deine Schülerinnen und Schüler üben Aufgaben zu Textverständnis und Sprachgebrauch im echten Prüfungsformat (Teil B – Prosa). Mit vollständigen Lösungen und Erwartungshorizont zum Selbstkorrigieren. DAS STECKT DRIN Gezielt den Prosa-Teil der Prüfung üben – mit einer eigenen, jugendnahen Kurzgeschichte. Grundlage ist die Geschichte „Die Beule im Deckel" (mit Zeilenzählung). Darauf bezogen bearbeiten die Jugendlichen die typischen Aufgaben des Prüfungsteils B: – Textverständnis: die Aufgabe und Art des Erzählers beschreiben, seine Entdeckung erklären und den Titel im Zusammenhang mit der Geschichte deuten – Sprachgebrauch: einen Satz umstellen, die Wortart eines Wortes bestimmen, ein Synonym finden sowie eine Zeitform benennen und einen Satz umformen Zu allen Aufgaben gibt es Lösungen und einen ausführlichen Erwartungshorizont, sodass die Jugendlichen selbstständig üben und sich selbst kontrollieren können. Besonders praktisch: Die Kurzgeschichte ist eine eigene Verfassung – keine Textausgabe nötig, keine urheberrechtlichen Einschränkungen. WAS IST ENTHALTEN Trainingsheft, 6 Seiten, druckfertiges PDF – insgesamt 12 Punkte Eigene Kurzgeschichte „Die Beule im Deckel" (Klassenkasse, Geld, Gewissen, Ausgrenzung) Aufgaben zu Textverständnis und Sprachgebrauch (Prüfungsformat Teil B – Prosa) Vollständige Lösungen und Erwartungshorizont FÜR WEN Fach: Deutsch · Klasse: 9 (HSA; auch Kl. 8 zur Vorbereitung) · Schulart: Haupt-/Werkreal-/Gemeinschaftsschule · Bundesland: Baden-Württemberg (AP ab 2027) – übertragbar · Einsatz: Prüfungsvorbereitung, Übungsphasen, Vertretung, Selbstlernen FORMAT 6 Seiten als druckfertiges PDF, sofort einsetzbar, im ruhigen Design der Reihe „Zielspurt". HINWEIS ZUR NUTZUNG Alle Texte – auch die Kurzgeschichte – sowie Aufgaben und Lösungen sind selbst verfasst; genannte Namen, Orte und Zahlen sind frei erfunden. Privates Übungsmaterial, keine amtliche Prüfung. Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht; Weitergabe/Weiterverkauf/Veröffentlichung nicht gestattet.

Klassenstufen: 9. Klasse

Ein fokussiertes Trainingsheft zur Prosa- und Kurzgeschichtenanalyse für den Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg (Abschlussprüfung 2027) – mit der eigens verfassten Kurzgeschichte „Sechzig warme Seiten". Beim Kopieren der Schülerzeitung merkt Bea, dass Nuris makelloser Artikel von einem Chatbot stammt – samt eines Zitats, das ein Hausmeister nie gesagt hat. Ein hochaktueller Stoff zur Frage, wie man KI verantwortungsvoll nutzt. Deine Schülerinnen und Schüler üben Aufgaben zu Textverständnis und Sprachgebrauch im echten Prüfungsformat (Teil B – Prosa). Mit vollständigen Lösungen und Erwartungshorizont zum Selbstkorrigieren. DAS STECKT DRIN Gezielt den Prosa-Teil der Prüfung üben – mit einer eigenen, jugendnahen Kurzgeschichte. Grundlage ist die Geschichte „Sechzig warme Seiten" (mit Zeilenzählung). Darauf bezogen bearbeiten die Jugendlichen die typischen Aufgaben des Prüfungsteils B: – Textverständnis: die Stelle bestimmen, an der die Geschichte kippt, das Vorgehen von Bea und Nuri vergleichen und den offenen Schluss mit zwei Möglichkeiten weiterdenken – Sprachgebrauch: einen Satz auf zwei Weisen umstellen, die Wortart eines Wortes bestimmen, die Steigerungsformen eines Adjektivs bilden sowie Sätze ins Perfekt setzen Zu allen Aufgaben gibt es Lösungen und einen ausführlichen Erwartungshorizont, sodass die Jugendlichen selbstständig üben und sich selbst kontrollieren können. Besonders praktisch: Die Kurzgeschichte ist eine eigene Verfassung – keine Textausgabe nötig, keine urheberrechtlichen Einschränkungen. WAS IST ENTHALTEN Trainingsheft, 6 Seiten, druckfertiges PDF – insgesamt 12 Punkte Eigene Kurzgeschichte „Sechzig warme Seiten" (KI-Nutzung, Schülerzeitung, Verantwortung) Aufgaben zu Textverständnis und Sprachgebrauch (Prüfungsformat Teil B – Prosa) Vollständige Lösungen und Erwartungshorizont FÜR WEN Fach: Deutsch · Klasse: 9 (HSA; auch Kl. 8 zur Vorbereitung) · Schulart: Haupt-/Werkreal-/Gemeinschaftsschule · Bundesland: Baden-Württemberg (AP ab 2027) – übertragbar · Einsatz: Prüfungsvorbereitung, Übungsphasen, Vertretung, Selbstlernen FORMAT 6 Seiten als druckfertiges PDF, sofort einsetzbar, im ruhigen Design der Reihe „Zielspurt". HINWEIS ZUR NUTZUNG Alle Texte – auch die Kurzgeschichte – sowie Aufgaben und Lösungen sind selbst verfasst; genannte Namen, Orte und Zahlen sind frei erfunden. Privates Übungsmaterial, keine amtliche Prüfung. Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht; Weitergabe/Weiterverkauf/Veröffentlichung nicht gestattet.

Klassenstufen: 9. Klasse

Ein fokussiertes Trainingsheft zur Prosa- und Kurzgeschichtenanalyse für den Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg (Abschlussprüfung 2027) – mit der eigens verfassten Kurzgeschichte „Die Traube am Lenker". Der Erzähler ist nur in der Bienen-AG gelandet, weil es der letzte freie Platz war, und fühlt sich überflüssig – bis an einem Freitag im Juni ein ganzer Bienenschwarm an seinem Fahrradlenker hängt und er als Einziger stehen bleibt. Deine Schülerinnen und Schüler üben Aufgaben zu Textverständnis und Sprachgebrauch im echten Prüfungsformat (Teil B – Prosa). Mit vollständigen Lösungen und Erwartungshorizont zum Selbstkorrigieren. DAS STECKT DRIN Gezielt den Prosa-Teil der Prüfung üben – mit einer eigenen, jugendnahen Kurzgeschichte. Grundlage ist die Geschichte „Die Traube am Lenker" (mit Zeilenzählung). Darauf bezogen bearbeiten die Jugendlichen die typischen Aufgaben des Prüfungsteils B: – Textverständnis: wiedergeben, wie der Erzähler in die AG kommt, das Geschehen am Fahrradständer und sein Verhalten beschreiben sowie sein Bild von Nesrin mit Textbeleg untersuchen – Sprachgebrauch: einen Satz umstellen, eine Zeitform bestimmen, ein Bezugswort (Pronomen) benennen sowie wörtliche Rede in indirekte Rede umformen Zu allen Aufgaben gibt es Lösungen und einen ausführlichen Erwartungshorizont, sodass die Jugendlichen selbstständig üben und sich selbst kontrollieren können. Besonders praktisch: Die Kurzgeschichte ist eine eigene Verfassung – keine Textausgabe nötig, keine urheberrechtlichen Einschränkungen. WAS IST ENTHALTEN Trainingsheft, 6 Seiten, druckfertiges PDF – insgesamt 12 Punkte Eigene Kurzgeschichte „Die Traube am Lenker" (Bienen-AG, Dazugehören, Mut) Aufgaben zu Textverständnis und Sprachgebrauch (Prüfungsformat Teil B – Prosa) Vollständige Lösungen und Erwartungshorizont FÜR WEN Fach: Deutsch · Klasse: 9 (HSA; auch Kl. 8 zur Vorbereitung) · Schulart: Haupt-/Werkreal-/Gemeinschaftsschule · Bundesland: Baden-Württemberg (AP ab 2027) – übertragbar · Einsatz: Prüfungsvorbereitung, Übungsphasen, Vertretung, Selbstlernen FORMAT 6 Seiten als druckfertiges PDF, sofort einsetzbar, im ruhigen Design der Reihe „Zielspurt". HINWEIS ZUR NUTZUNG Alle Texte – auch die Kurzgeschichte – sowie Aufgaben und Lösungen sind selbst verfasst; genannte Namen, Orte und Zahlen sind frei erfunden. Privates Übungsmaterial, keine amtliche Prüfung. Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht; Weitergabe/Weiterverkauf/Veröffentlichung nicht gestattet.

Klassenstufen: 9. Klasse

Ein fokussiertes Trainingsheft zur Prosa- und Kurzgeschichtenanalyse für den Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg (Abschlussprüfung 2027) – mit der eigens verfassten Kurzgeschichte „Die Rückseite des Trainingsplans". Eine freiwillige Aufgabe – aufschreiben, was man am Schulhof ändern würde – lässt Nele zunächst kalt, bis sie in der Umkleide fast gegen ihren Willen doch zu schreiben beginnt. Deine Schülerinnen und Schüler üben Aufgaben zu Textverständnis und Sprachgebrauch im echten Prüfungsformat (Teil B – Prosa). Mit vollständigen Lösungen und Erwartungshorizont zum Selbstkorrigieren. DAS STECKT DRIN Gezielt den Prosa-Teil der Prüfung üben – mit einer eigenen, jugendnahen Kurzgeschichte. Grundlage ist die Geschichte „Die Rückseite des Trainingsplans" (mit Zeilenzählung). Darauf bezogen bearbeiten die Jugendlichen die typischen Aufgaben des Prüfungsteils B: – Textverständnis: den Wendepunkt bestimmen und die Zeile angeben, die Ausgangssituation beschreiben und die offene Frage am Schluss benennen – Sprachgebrauch: einen Satz umstellen, eine Zeitform bestimmen, einen Vergleich mit eigenen Worten deuten sowie in einem Teilsatz Subjekt und Akkusativobjekt bestimmen Zu allen Aufgaben gibt es Lösungen und einen ausführlichen Erwartungshorizont, sodass die Jugendlichen selbstständig üben und sich selbst kontrollieren können. Besonders praktisch: Die Kurzgeschichte ist eine eigene Verfassung – keine Textausgabe nötig, keine urheberrechtlichen Einschränkungen. WAS IST ENTHALTEN Trainingsheft, 6 Seiten, druckfertiges PDF – insgesamt 12 Punkte Eigene Kurzgeschichte „Die Rückseite des Trainingsplans" (Freiwilligkeit, Mitgestalten, Zögern) Aufgaben zu Textverständnis und Sprachgebrauch (Prüfungsformat Teil B – Prosa) Vollständige Lösungen und Erwartungshorizont FÜR WEN Fach: Deutsch · Klasse: 9 (HSA; auch Kl. 8 zur Vorbereitung) · Schulart: Haupt-/Werkreal-/Gemeinschaftsschule · Bundesland: Baden-Württemberg (AP ab 2027) – übertragbar · Einsatz: Prüfungsvorbereitung, Übungsphasen, Vertretung, Selbstlernen FORMAT 6 Seiten als druckfertiges PDF, sofort einsetzbar, im ruhigen Design der Reihe „Zielspurt". HINWEIS ZUR NUTZUNG Alle Texte – auch die Kurzgeschichte – sowie Aufgaben und Lösungen sind selbst verfasst; genannte Namen, Orte und Zahlen sind frei erfunden. Privates Übungsmaterial, keine amtliche Prüfung. Nutzung durch eine Lehrkraft im eigenen Unterricht; Weitergabe/Weiterverkauf/Veröffentlichung nicht gestattet.

Klassenstufen: 9. Klasse