Möchtest du deinen Schüler*innen helfen, ein starkes „Wir-Gefühl“ zu entwickeln und soziale Kompetenzen zu stärken? Mit diesem Material zum „kleinen WIR“ lernen deine Schüler*innen spielerisch, was positives und negatives Verhalten bedeutet und wie sie aktiv zu einem harmonischen Miteinander beitragen können.

Dieses Material bietet dir eine umfassende Grundlage, um das wichtige Thema soziales Miteinander im Unterricht zu behandeln. Es enthält:

• Anschauliche Bildkarten: Zeige deinen Schüler*innen konkrete Beispiele für positives Verhalten (wie Helfen, Zuhören, Entschuldigen) und negatives Verhalten (wie Schubsen, Streiten, Auslachen).

• Das Konzept des „kleinen WIR“: Visualisiere auf einfache Weise, wie gutes Miteinander das „Wir“ stärkt und negatives Verhalten es schwächt.

• Regelkarten: Erarbeite gemeinsam mit deiner Klasse wichtige Klassenregeln für ein respektvolles und harmonisches Zusammenleben.

• Vielfältige Einsatzmöglichkeiten: Nutze die Materialien für Gesprächsrunden, Rollenspiele, als Diskussionsgrundlage oder als visuelle Unterstützung im Klassenraum.

• Sofort einsatzbereit: Du kannst das Material direkt ausdrucken und im Unterricht verwenden.

Deine Schüler*innen werden durch dieses Material wichtige soziale Kompetenzen erwerben und festigen:

• Sie erkennen und benennen positives sowie negatives Verhalten im Alltag.

• Sie verstehen die Auswirkungen ihres Handelns auf andere und das Klassenklima.

• Sie entwickeln Empathie und lernen, sich in andere hineinzuversetzen.

• Sie üben sich in konstruktiver Konfliktlösung und Kommunikation.

• Sie stärken ihr Gemeinschaftsgefühl und tragen aktiv zu einem positiven Miteinander bei.