Speech Analysis Englisch Oberstufe – Obama, Mandela, Thunberg, Malala & American Dream

Diese vollständig ausgearbeitete Englisch-Klausur basiert auf einem längeren Auszug (ca. 620 Wörter) aus Michelle Obamas „Democratic National Convention Speech“ (2016). Die Schüler:innen beschäftigen sich mit den Themen Verantwortung, Werte, Vorbilder und politisches Engagement.Enthalten:OriginaltextauszugAufgabenstellung (Outline, Analysis, Wahlaufgabe: Comment oder Article)Detaillierter ErwartungshorizontSchwerpunkte:Outline der zentralen Botschaften ObamasAnalyse rhetorischer Strategien und Stilmittel (Storytelling, Antithesen, Ethos/Pathos/Logos)Stellungnahme (Comment) oder adressatengerechter Artikel (Article)Die Klausur ist sofort einsetzbar und eignet sich besonders für die Oberstufe (Q1/Q2) im Kompetenzbereich Schreiben – nicht-literarischer Text.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Diese vollständig ausgearbeitete Englisch-Klausur basiert auf einem längeren Auszug  aus Malala Yousafzais „Nobel Peace Prize Lecture“ (Oslo, 2014). Die Schüler:innen beschäftigen sich mit den Themen Bildung, Gerechtigkeit und Gewaltfreiheit und setzen sich kritisch mit Malalas Botschaften auseinander.Enthalten:Originaltextauszug (gekürzt, ca. 600 Wörter)Aufgabenstellung (Outline, Analysis, Wahlaufgabe: Comment oder Article)Detaillierter Erwartungshorizont Schwerpunkte:Outline der zentralen Gedanken MalalasAnalyse der rhetorischen Strategien und ihrer WirkungStellungnahme (Comment) oder adressatengerechter Artikel (Article)Die Klausur ist sofort einsetzbar und eignet sich besonders für die Oberstufe (Q1/Q2) im Kompetenzbereich Schreiben – nicht-literarischer Text.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Englisch Klausur: Barack Obama – “Remarks on Trayvon Martin” Diese fertig ausgearbeitete Englisch-Klausur orientiert sich am Abitur-Niveau (Writing, non-literary text). Grundlage ist ein längerer Auszug aus Barack Obamas Rede “Remarks on Trayvon Martin” (2013). Die Schüler:innen setzen sich mit Fragen von Rassismus, Gerechtigkeit und gesellschaftlicher Verantwortung auseinander.Enthalten:Originaltextauszug (gekürzt, ca. 650 Wörter)Aufgabenstellung (Outline, Analysis, Wahlaufgabe: Comment oder Article)Detaillierter Erwartungshorizont (in Tabellenform) Schwerpunkte:Outline der Hauptgedanken ObamasAnalyse seiner rhetorischen Strategien und AppelleStellungnahme oder adressatengerechter Artikel zur Relevanz der RedeSprachliche und darstellerische Leistung als eigenständiger BewertungsbereichDie Klausur ist sofort einsetzbar und eignet sich ideal für die Oberstufe (Q1/Q2) im Kompetenzbereich Schreiben – nicht-literarischer Text.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Diese innovative Unterrichtsreihe für die gymnasiale Oberstufe beleuchtet den American Dream zwischen Ideal und Realität anhand des provokanten Songs „This is America“ von Childish Gambino.Die fünf differenzierten Arbeitsblätter beinhalten:✅ Songauszüge mit gesellschafts- und medienkritischem Fokus✅ Aufgaben in allen Anforderungsbereichen (AB I–III)✅ Historische Zitate mit Bezug zur US-Geschichte (z. B. MLK, Hughes, Declaration of Independence)✅ Transferaufgaben zur Förderung von Urteils- und Reflexionskompetenz✅ Detaillierte Lösungsblätter in Stichpunkten für alle AufgabenThemen wie Rassismus, Konsumkultur, Medienmacht, soziale Gerechtigkeit und Gewalt werden kritisch und kreativ mit dem American Dream verknüpft. Ideal zur Vorbereitung auf das Englischabitur.Materialumfang:🗂️ 5 editierbare Arbeitsblätter (Word oder PDF)📄 5 ausführliche Lösungsblätter🎯 Kompatibel mit verschiedenen Unterrichtsmodellen (Präsenz, Hybrid, Selbstlernen)

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)