SoWi-Klausuren Oberstufe – Demokratie, Wahlsysteme, Mandat & politische Parteien

Komplette Klausur für die Qualifikationsphase zum Thema direkte Demokratie und bundesweite Volksentscheide. Die Schülerinnen und Schüler analysieren zwei kontroverse Sachtexte, vergleichen zentrale Argumente und erörtern die Aufnahme bundesweiter Volksentscheide in das Grundgesetz. Enthalten sind ein ausführlicher Erwartungshorizont, Bewertungsraster, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Materialgestützte Klausur zur Parteienkritik Robert Michels’ und zur innerparteilichen Demokratie. Im Mittelpunkt stehen das „eherne Gesetz der Oligarchie“, die Macht von Parteiführungen sowie heutige Beteiligungs- und Kontrollmöglichkeiten innerhalb politischer Parteien. Mit drei kompetenzorientierten Aufgaben, Erwartungshorizont und Bewertungsraster.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Komplette Oberstufenklausur zu Edmund Burkes Verständnis politischer Repräsentation. Die Schülerinnen und Schüler analysieren das freie Mandat, vergleichen Burkes Position mit Artikel 38 des Grundgesetzes und untersuchen das Spannungsverhältnis zwischen Gewissen, Wählerwillen und Fraktionsdisziplin. Mit Erwartungshorizont, Bewertungsraster und Notenschlüssel.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Anspruchsvolle SoWi-Klausur zu John Stuart Mills Plädoyer für die Verhältniswahl. Die Lernenden analysieren Mills Kritik an der Mehrheitswahl, werten einen aktuellen Sachtext mit Schaubild aus und untersuchen das personalisierte Verhältniswahlsystem der Bundesrepublik. Abschließend erörtern sie den Zielkonflikt zwischen Repräsentation und Regierungsfähigkeit.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)