Fair und nachhaltig einkaufen im Sachunterricht: Diese direkt einsetzbare Abschlussstunde für Klasse 1/2 bündelt Bedürfnisse und Wünsche, Werbewirkung, Güter und Dienstleistungen sowie den Umgang mit begrenztem Taschengeld. In alltagsnahen Entscheidungssituationen wählen Kinder faire und nachhaltige Alternativen und begründen ihre Wahl. Das Material enthält: • 6 farbige A4-Seiten als PDF: Deckblatt, kompakte Lehrkraft-Übersicht, differenzierte Schülerseiten, Lerncheck sowie Lösungen, Quellen und KI-Transparenz. • Aufgaben zum Prüfen von Kaufentscheidungen, zum Abwägen von Bedarf, Preis und Nachhaltigkeit und zum Übertragen auf den Alltag. • Hilfen und eine stärker gestützte Erweiterung für unterschiedliche Lernwege. Ideal für: Eine vollständige Sachunterrichtsstunde, Verbraucherbildung, Umweltbildung oder den Abschluss der 6-teiligen Reihe „Wünsche, Werbung und Taschengeld – Konsum verstehen“. Lösungen und Lehrkraft-Hinweise: Ein vollständiger Lösungsteil und eine kompakte Lehrkraft-Übersicht sind enthalten und erleichtern Planung, Durchführung und Auswertung.
Dieses vollständige Sachunterricht-Paket für Klasse 1/2 enthält sechs Unterrichtsmaterialien rund um Bedürfnisse, Wünsche, Güter, Dienstleistungen, Werbung, Taschengeld und nachhaltigen Konsum. Die Kinder lernen, Kaufentscheidungen zu hinterfragen, Werbung zu durchschauen und mit begrenztem Geld begründet zu entscheiden. Das ist enthalten: • 6 einzelne Sachunterrichtsmaterialien • Lehrkraft-Hinweise, Kinderseiten und Lösungen • Bedürfnisse und Wünsche unterscheiden • Güter und Dienstleistungen kennenlernen • Absicht und Wirkung von Werbung untersuchen • Werbung und Wirklichkeit vergleichen • Taschengeld und Budget planen • Lerncheck zu fairem und nachhaltigem Einkaufen Einsatz: Für Sachunterricht in Klasse 1 und 2, als vollständige Reihe oder in Einzelstunden, für Gesprächskreise, Partnerarbeit, Entscheidungsaufgaben, Verbraucherbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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