Der Artikel ist die erste große Hürde im Deutschen – und die, an der viele Lernende am längsten hängen bleiben.

Dieses Paket macht daraus ein System statt einer Ratefrage. Das Herzstück ist ein durchgehender Farbcode: der ist blau, die ist rot, das ist grün. Diese drei Farben laufen durch jede Materialseite, jede Folie und jedes Arbeitsblatt.

Lernende verbinden den Artikel mit einem Bild statt mit einer abstrakten Regel – das trägt deutlich weiter als eine Merkliste.

DAS IST DRIN

• 6 Materialseiten

– Was ist ein Nomen? Großschreibung und Artikelpflicht

– der, die, das mit Farbcode und Beispielen

– Die Endungen, die den Artikel sicher verraten (-ung, -heit, -keit, -schaft, -ion, -in, -chen, -lein) mit klaren Vorsicht-Hinweisen

– Bildwörterbuch mit 12 Alltagswörtern, jedes mit Artikel und Bild

– Die fünf Pluraltypen (-e, -(e)n, -er, -s, ohne Endung) samt Umlaut

– ein/eine und kein/keine im Überblick

• 3 differenzierte Arbeitsblätter (leicht – mittel – anspruchsvoll) mit Artikel-Ankreuztabellen, Bild-Wort-Zuordnung, Pluraltabellen, Lückensätzen, Richtig/Falsch, Multiple Choice, Fehlersuche, Satzbau, Wortgitter und einer freien Schreibaufgabe

• Kurztest zur Lernkontrolle (24 Punkte) mit Auswertungstabelle und Notenschlüssel

• Lösungsblatt zu allen Aufgaben und zum Kurztest – mit kurzen Erklärungen, nicht nur mit Ergebnissen

• Artikel-Trainer mit 10 gemischten Aufgaben zum Wiederholen

• Präsentation im Format 16:9 (17 Folien) mit Lehrerhinweisen in den Notizen

• Alle Arbeitsblätter zusätzlich als editierbare Word-Datei – Aufgaben, Tabellen und Antwortfelder lassen sich an Ihre Lerngruppe anpassen

FÜR WEN IST DAS MATERIAL?:

Vorbereitungs- und Willkommensklassen, Sprachförderung, DaZ- und DaF-Unterricht ab Klasse 5 sowie Erwachsenenbildung auf Niveau A1. Der Wortschatz ist bewusst alltagsnah (Schule, Essen, Wohnen) und durchgehend bildgestützt, damit auch Lernende mit wenig Vorwissen mitkommen.

HINWEIS ZUR SPRACHRICHTIGKEIT

Alle Genus- und Pluralformen wurden einzeln geprüft. Beispielsätze bleiben konsequent im Nominativ (Das ist ein Stift.), damit der Akkusativ nicht unbemerkt mitgelernt wird – er gehört in eine spätere Einheit.