Dieses umfangreiche Megabundle vereint 30 abwechslungsreiche Lernmalbücher, Malrätsel und bildgestützte Arbeitshefte für die Klassen 5 und 6. Die Materialien verbinden fachliches Lernen, Methodenkompetenz, selbstständiges Arbeiten, Klassenleben, jahreszeitliche Themen und motivierende Gestaltungsaufträge.
Das Bundle begleitet durch unterschiedliche Unterrichtsmomente: vom Schuljahresanfang über Herbst, Winter, Frühling und Sommer bis zur Vorferienzeit und zum Jahresabschluss. Ergänzt wird dieser saisonale Schwerpunkt durch fächerübergreifende Rätsel, Lernmethoden, Reflexionsmaterialien sowie Aufgaben aus Mathematik, Deutsch, DaZ, Geschichte, Politik, Geografie und Naturwissenschaften.
Enthalten sind exakt diese 30 Arbeitshefte:
Schulstart gut gemeinsam Klasse 5–6
Die Lernenden untersuchen hilfreiche Routinen, klare Absprachen und respektvolle Beiträge zur Klassengemeinschaft. Sie entwickeln überprüfbare Vereinbarungen für einen gelungenen Schulstart.
Herbstforscher Klasse 5–6
Das Heft verbindet Herbstwortschatz mit Sachwissen über Laubfärbung, Wetter und unterschiedliche Überwinterungsstrategien von Tieren. Beobachtung und Erklärung werden klar unterschieden.
Winter verstehen Klasse 5–6
Die Lernenden beschäftigen sich mit Wetter, Tageslänge, Licht, möglichen Schnee- und Eiserscheinungen sowie unterschiedlichen Wintertraditionen. Pauschale Aussagen über die Jahreszeit werden geprüft.
Frühling entdecken Klasse 5–6
Knospen, Blüten, Blattentfaltung, Bestäubung und unterschiedliche Tieraktivitäten werden bildgestützt untersucht. Meteorologischer und astronomischer Frühlingsbeginn werden altersgerecht unterschieden.
Sommer im Blick Klasse 5–6
Das vergangene Schuljahr wird anhand konkreter Lernspuren reflektiert. Ferien werden vielfältig und ohne Reise- oder Konsumannahmen betrachtet; ein realistischer Ausblick auf das nächste Schuljahr wird entwickelt.
Vorferien-Wissenswerkstatt Klasse 5–6
Eine ruhige, fachübergreifende Wissenssicherung mit Aufgaben aus Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften und Geschichte. Die Lernenden lesen, ordnen, vergleichen, prüfen und begründen ohne Zeitdruck.
Vertretungsstunden-Rätselwerkstatt Klasse 5–6
Selbstständig bearbeitbare Rätselstationen verbinden Sprachlogik, Zahlenmuster, visuelle Beobachtung, Wissensabruf und naturwissenschaftliche Zusammenhänge.
Achtsamkeits-Lernmalbuch Klasse 5–6
Kurze, freiwillige Aufmerksamkeitsübungen unterstützen einen strukturierten Unterrichtsstart. Fokus und Ablenkung werden unterschieden und ein überprüfbarer Arbeitsbeginn geplant.
Dankbarkeit und Wertschätzung Klasse 5–6
Die Lernenden erkennen hilfreiche Handlungen und Beiträge im Klassenalltag, unterscheiden Beobachtung und Wirkung und formulieren glaubwürdige Dankesbotschaften.
Zukunftswerkstatt Klasse 5–6
Wünsche und Ideen werden in konkrete, beeinflussbare und überprüfbare Schritte übersetzt. Unterstützungsmöglichkeiten und mögliche Hindernisse werden sachlich einbezogen.
Team-Malbild Gemeinsam gestalten Klasse 5–6
Vier gleichwertige Posterfelder zu Zuhören, Planen, Beitragen und Prüfen werden kooperativ bearbeitet und zu einem gemeinsamen Teamplakat zusammengesetzt.
Doodle-Notizen Klasse 5–6
Die Schülerinnen und Schüler verdichten Sachtexte und Erklärungen mithilfe einfacher Symbole, Pfeile, Rahmen und beschrifteter Beziehungen zu fachlich verständlichen Merkbildern.
Lernplakat-Werkstatt Klasse 5–6
Wissen wird ausgewählt, geordnet und in einer übersichtlichen Plakatstruktur dargestellt. Überschrift, Fachbegriffe, Beispiele, Bilder und Zusammenhänge erhalten eine klare Funktion.
Fächer-Malbuch Deutsch, Mathe und Sachkunde Klasse 5–6
Zentrale Begriffe aus mehreren Fachbereichen werden wiederholt, unterschieden und sichtbar gesichert. Fachgrenzen bleiben dabei klar erkennbar.
Entspannendes Lernmalbuch Klasse 5–6
Ruhige Lernphasen werden mit fachlichen Mini-Aufgaben zu Zeitordnung, Regeln, Wetterbeobachtung und Datenauswertung verbunden. Das Material arbeitet ohne therapeutische Versprechen.
Rechenmalbild Brüche und Dezimalzahlen Klasse 5–6
Brüche und Dezimalzahlen werden dargestellt, verglichen und berechnet. Richtige Ergebnisse werden anschließend durch gezielte Farbaufträge sichtbar gemacht.
Grammatik-Malrätsel Klasse 5–6
Wortarten und Satzglieder werden erkannt, unterschieden und in zusammenhängenden Rätselaufgaben angewendet. Die jeweiligen grammatischen Ebenen bleiben fachlich getrennt.
Geschichte-Malrätsel Klasse 5–6
Die Lernenden arbeiten mit Zeitstrahlen, historischen Quellen und vereinfachter Epochenorientierung. Ein größerer Archivfall verbindet die einzelnen Kompetenzen.
Politik-Malrätsel Klasse 5–6
Rechte, Wünsche, Regeln und Pflichten werden unterschieden. Demokratische Entscheidungen, Beteiligung, Mehrheiten und der Schutz von Minderheiten werden altersgerecht behandelt.
Geografie-Malrätsel DACH Klasse 5–6
Bundesländer, Kantone, Hauptstädte und Hauptorte werden mithilfe eines Schulatlas oder verlässlichen Kartenmaterials untersucht und miteinander verglichen.
DaZ-Malrätsel Klasse 5–6
Schulischer Wortschatz, Arbeitsaufträge, kurze Lesetexte und Handlungsfolgen werden sprachsensibel erschlossen. Bilder und Satzkontexte unterstützen das Verstehen.
Nawi-Malrätsel Klasse 5–6
Naturwissenschaftliche Fachbegriffe, sichere Experimente, Beobachtungen und Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge werden in abwechslungsreichen Rätselaufgaben verbunden.
Lernkarten zum Ausmalen Klasse 5–6
Lernkarten mit Merksätzen, Beispielen und Bildhilfen werden untersucht und selbst gestaltet. Die visuelle Gestaltung dient dem fachlichen Erinnern und Wiederholen.
Fachbegriffe-Ausmalheft Klasse 5–6
Fachbegriffe werden passenden Erklärungen, Beispielen und Bildern zugeordnet. Die Lernenden wenden die Begriffe anschließend in neuen Zusammenhängen an.
Sinnvolle Zusatzaufgaben für schnelle Schüler Klasse 5–6
Anspruchsvolle Zusatzaufgaben fördern das Weiterdenken, Übertragen, Prüfen und Begründen. Das Material bietet echte Vertiefung statt bloßer Mehrarbeit.
Ruhige Lernzeit mit Mini-Reflexion Klasse 5–6
Kurze Aufgaben werden nach der Lernspur Verstehen, Bearbeiten, Sichern und Reflektieren gelöst. Ergebnis, Strategie und Kontrolle werden anschließend knapp festgehalten.
Klassenregeln und Feedback Klasse 5–6
Die Lernenden unterscheiden Klassenregeln, Lernregeln und hilfreiche Rückmeldungen. Sie begründen Regeln und formulieren konkrete Stärken sowie umsetzbare nächste Schritte.
Sachtext-Werkstatt Stadtbäume Klasse 5–6
Sachtexte werden gelesen, markiert und in Bilder, Schemata und Infoposter übertragen. Thematisch geht es um Aufbau, Wirkungen und Lebensraumfunktionen von Stadtbäumen.
Bilddetektiv-Werkstatt Klasse 5–6
Beobachtung, Beschreibung, Vermutung und Erklärung werden systematisch unterschieden. Aussagen müssen durch sichtbare Bildhinweise gestützt und vorsichtig formuliert werden.
DACH-Lernjahr Klasse 5–6
Unterrichtsmomente, Fachthemen, Methoden und Lernprodukte werden zu kombinierbaren Lernmodulen verbunden. Tabellen, Daten, öffentliche Räume und Beispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz werden sachlich untersucht.
Das Megabundle umfasst insgesamt 300 Seiten im DIN-A4-Hochformat. Jedes der 30 Hefte enthält zehn Seiten und ist eigenständig einsetzbar. Die Materialien können einzeln, als Lernbuffet, im Wochenplan, in Vertretungsstunden oder als umfangreiche fachübergreifende Reihe verwendet werden.
Typische Einsatzmöglichkeiten sind:
– Schuljahresanfang und Jahresabschluss
– Herbst-, Winter-, Frühlings- und Sommerunterricht
– Vorferienzeit und letzte Schulwoche
– Vertretungsstunden
– Wochenplanarbeit und Lernzeiten
– Stationenlernen und Lernbuffets
– regulärer Fachunterricht
– Methodenlernen und Klassenleitung
– Förderung und Wiederholung
– sinnvolle Zusatzaufgaben
– ruhige selbstständige Arbeitsphasen
– fachübergreifende Projekttage
Die Aufgaben reichen vom Beobachten, Benennen und Zuordnen über das Lesen, Rechnen, Markieren und Vergleichen bis zum Erklären, Begründen, Reflektieren und Planen eigener Lernprodukte.
Zahlreiche Hilfen unterstützen heterogene Lerngruppen:
– Wortbanken
– Satzanfänge
– Schritt-für-Schritt-Methoden
– Bild- und Symbolhilfen
– vollständig beschriftete Tabellen und Skalen
– Basis-, Standard- und Profi-Aufgaben
– Selbstkontrolle und Partnerkontrolle
– Lösungen und Erwartungshorizonte
– ausführliche Lehrkrafthandreichungen
Die Mal-, Markier- und Gestaltungsaufträge besitzen immer eine fachliche Funktion. Zuerst wird gelesen, beobachtet, gerechnet, geordnet, verglichen oder begründet. Erst danach werden Ergebnisse durch Farben, Beschriftungen, Symbole oder eigene Darstellungen sichtbar gesichert.
Dadurch verbindet das Megabundle motivierende Gestaltung mit echtem Wissens- und Kompetenzzuwachs. Es handelt sich nicht um eine Sammlung beliebiger Ausmalbilder, sondern um geführte Lernreisen mit klaren Zielen und überprüfbaren Ergebnissen.
Gefördert werden insbesondere:
– selbstständiges und strukturiertes Arbeiten
– Sprach- und Lesekompetenz
– mathematisches Darstellen und Rechnen
– grammatisches Verständnis
– historisches Orientierungswissen
– demokratische Grundbildung
– geografische Orientierung
– naturwissenschaftliches Beobachten und Erklären
– Umgang mit Fachbegriffen
– Bild- und Sachtextanalyse
– Teamarbeit und Feedback
– Lernreflexion und Zielplanung
– Methodenkompetenz
– fachübergreifendes Denken
– Überprüfung und Begründung eigener Ergebnisse
Die Materialien arbeiten mit gezeichneten, illustrativen und cartoonischen Darstellungen. Persönliche Offenlegungen, Leistungsranglisten, nationale Stereotype, therapeutische Versprechen sowie die Bewertung von Malqualität oder Arbeitstempo werden vermieden.
Benötigt werden in der Regel lediglich die Ausdrucke, ein Bleistift, ein Radiergummi und Buntstifte. Bei einzelnen Aufgaben können zusätzlich Textmarker, Lineal oder Schulatlas eingesetzt werden.
Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Mit diesem bildgestützten Lernmalbuch gelingt der Schulstart in Klasse 5 und 6 strukturiert, altersgerecht und gemeinschaftlich. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Orientierung, hilfreichen Routinen, fairen Vereinbarungen, Verantwortung und Unterstützung im Schulalltag.Anhand anschaulicher Klassenzimmerszenen, Situationskarten und übersichtlicher Ablaufpläne untersuchen die Lernenden, was einen verständlichen und fairen Schulbeginn ausmacht. Sie ordnen Routinen, vergleichen unterschiedliche Klassensituationen, entwickeln eigene Startvereinbarungen und prüfen, wie neue oder abwesende Personen einbezogen werden können.Das Material eignet sich besonders für den Schuljahresbeginn, die Klassenleitung, neu zusammengesetzte Lerngruppen, Methodentage, Vertretungsstunden sowie zur Wiederholung gemeinsamer Klassenabläufe.Das Material enthält:10 vollständig ausgearbeitete DIN-A4-Seitenbildgestützten Einstieg zum gemeinsamen Schulstartverständliche Erklärungen zu Orientierung, Routine, Vereinbarung, Verantwortung und Unterstützungeinen Vier-Fragen-Schulstart-CheckAufgaben zum Ordnen und Begründen von Routineneinen Vergleich zweier Klassensituationeneine Aufgabe zum Entwickeln einer überprüfbaren StartvereinbarungDifferenzierung auf den Niveaus Basis, Standard und Profieinen Schulstart-Kreis zur visuellen SicherungMini-Quiz und Selbstcheckvollständiges Lösungsblattausführliche LehrkrafthandreichungDie Aufgaben fördern genaues Beobachten, Ordnen, Vergleichen, Erklären und begründetes Entscheiden. Die Lernenden erhalten klare Hilfen, müssen die dargestellten Situationen jedoch selbstständig untersuchen und passende Lösungen entwickeln.Die Farb- und Markieraufträge verbinden fachliches Denken mit einer ruhigen, motivierenden Gestaltung. Orientierung, Routine, Gemeinschaft und Unterstützung werden in einem durchgängigen visuellen System bearbeitet.Zielgruppe: Klasse 5–6Fachbereiche: Klassenleitung, soziales Lernen und MethodentrainingUmfang: 10 SeitenZeitbedarf: etwa 60–90 MinutenBenötigtes Material: Ausdruck, Schreibmaterial und Buntstifte in Blau, Gelb, Grün und OrangeQualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem bildgestützten Lernmalbuch gestalten Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 einen strukturierten Abschluss des Schuljahres. Sie entdecken konkrete Lernspuren, untersuchen hilfreiche Strategien, betrachten unterschiedliche Möglichkeiten zur Erholung und formulieren einen kleinen, realistischen Ausblick auf das kommende Schuljahr.Der Rückblick bleibt dabei bewusst frei von Notenvergleichen, Ranglisten und erzwungenen persönlichen Offenlegungen. Statt allgemeiner Bewertungen wie „Das Schuljahr war gut“ arbeiten die Lernenden mit konkreten Situationen, sichtbaren Veränderungen und nachvollziehbaren Ergebnissen.Der Vier-Schritte-Lernweg-Check führt durch die Bereiche Erinnern, Belegen, Erklären und Weiterdenken. Anhand fiktionaler Beispiele vergleichen die Schülerinnen und Schüler frühere und spätere Arbeitsergebnisse, ordnen Lernspuren, erkennen hilfreiche Strategien und unterscheiden einen bloßen Wunsch von einem überprüfbaren nächsten Schritt.Auch die Sommerferien werden vielfältig und inklusiv betrachtet. Reisen, besondere Ausgaben oder umfangreiche Unternehmungen werden nicht vorausgesetzt. Lesen, Bewegung, kreative Tätigkeiten, Kontakte, Alltagshilfe, Erholung und freie Zeit erscheinen als gleichwertige Möglichkeiten. Kurze Hinweise zu Hitze- und Wassersicherheit ergänzen die Ferienplanung.Das Material enthält:10 vollständig ausgearbeitete DIN-A4-Seitenbildgestützten Einstieg zum SchuljahresendeFachbegriffe zu Rückblick, Lernspur, Strategie, Herausforderung, Erholung und Ausblickden Vier-Schritte-Lernweg-Checkeinen fiktionalen Schuljahresweg mit Lernspurenvier Fallbeispiele zu hilfreichen Lernstrategienvielfältige Ferienideen ohne Reise- oder KonsumannahmenHinweise zu sicherem Verhalten bei Hitze und am Wassereine vollständig beschriftete ZieltreppeDifferenzierung auf den Niveaus Basis, Standard und ProfiSommer-Kompass zur visuellen SicherungMini-Quiz und Selbstcheckvollständiges Lösungsblattausführliche LehrkrafthandreichungDie Aufgaben fördern genaues Beobachten, Vergleichen, Zuordnen, Erklären, begründetes Entscheiden und realistische Zielsetzung. Persönliche Übertragungen bleiben freiwillig; alle zentralen Aufgaben können vollständig anhand der fiktionalen Fälle bearbeitet werden.Das Lernmalbuch eignet sich besonders für die letzte Schulwoche, Klassenleitungsstunden, den Jahresrückblick, Lernberatung, Vertretungsstunden und den Übergang in die Sommerferien.Zielgruppe: Klasse 5–6Fachbereiche: Klassenleitung, Lernen lernen und soziales LernenUmfang: 10 SeitenZeitbedarf: etwa 60–90 MinutenBenötigtes Material: Ausdruck, Schreibmaterial und Buntstifte, mindestens in Blau, Grün, Gelb und OrangeQualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Die Vorferien-Wissenswerkstatt für Klasse 5–6 bietet eine ruhige, fachlich sinnvolle Beschäftigung für die letzten Unterrichtsstunden vor den Ferien. Statt bloßer Zeitfüller bearbeiten die Schülerinnen und Schüler abwechslungsreiche Lerninseln aus Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte und dem Bereich Lernen lernen.Im Mittelpunkt stehen die Lernhandlungen Lesen, Denken und Prüfen. Die Lernenden rufen bekanntes Wissen ab, ordnen Informationen, vergleichen Größen, untersuchen Wortarten, bringen den Wasserkreislauf in eine sinnvolle Reihenfolge und begründen ausgewählte Entscheidungen. Klare Arbeitsaufträge, anschauliche Line-Art-Illustrationen und übersichtliche Arbeitsflächen ermöglichen eine weitgehend selbstständige Bearbeitung.Das Material eignet sich besonders für:die letzte Unterrichtsstunde vor den Ferienruhige Lern- und ArbeitsphasenVertretungsstundenfächerübergreifende Wiederholungselbstständige EinzelarbeitFörderung und ZusatzaufgabenDie zehnseitige Lernreise enthält:einen bildgestützten Einstieg in die Wissenswerkstatteine Einführung in die Lernhandlungen Abrufen, Ordnen, Vergleichen und Begründendie Methode Lesen – Denken – Prüfeneine Deutsch-Lerninsel zu Nomen, Verben und Adjektiveneine Mathematik-Lerninsel zum Vergleichen von Dezimalzahlen, Brüchen und Einheiteneine Naturwissenschafts-Lerninsel zum Wasserkreislaufeine dreifach differenzierte Wissensprüfung mit Basis-, Standard- und Profibereicheinen abschließenden Wissenscheckein vollständiges Lösungsblatteine ausführliche LehrkrafthandreichungDie Aufgaben sind operatorengestützt, altersgerecht und für heterogene Lerngruppen konzipiert. Die Differenzierung verändert die Unterstützung und Denktiefe, ohne das gemeinsame Lernziel aufzugeben. Persönliche Ferienpläne, Reisen oder familiäre Möglichkeiten werden nicht abgefragt.Umfang: 10 SeitenKlassenstufe: Klasse 5–6Fachbereiche: Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte und Lernen lernenZeitbedarf: etwa 45–60 MinutenVorbereitung: Material ausdrucken und passende Schreib- und Farbstifte bereitlegenSozialform: ruhige Einzelarbeit, optional mit kurzem PartnerabgleichQualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit diesem Geografie-Malrätsel zu Bundesländern, Kantonen und Hauptorten erschließen Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 die politische Gliederung Deutschlands, Österreichs und der Schweiz. Das Material verbindet klare Übersichten, abwechslungsreiche Zuordnungsaufgaben und systematische Atlasarbeit zu einer geführten geografischen Lernreise.Die Lernenden unterscheiden:deutsche und österreichische BundesländerSchweizer KantoneBundeshauptstädte und die Schweizer BundesstadtLandeshauptstädte und HauptorteStadtstaaten und FlächenländerDabei lernen sie wichtige Besonderheiten kennen: Berlin und Wien sind jeweils zugleich Hauptstadt und regionale politische Einheit. Bern wird fachlich korrekt als Bundesstadt der Schweiz und als Hauptort des Kantons Bern eingeordnet.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der sicheren Arbeit mit dem Schulatlas. Mithilfe eines Fünf-Schritte-Atlaschecks üben die Lernenden, einen Arbeitsauftrag genau zu lesen, Kartentitel und Legende zu prüfen, das Register zu nutzen und Zuordnungen doppelt zu kontrollieren. Die räumliche Orientierung erfolgt bewusst mit einem aktuellen Schulatlas oder einer verlässlichen politischen Verwaltungskarte.Die drei Länderstationen behandeln:die 16 deutschen Bundesländer und ihre Landeshauptstädtedie neun österreichischen Bundesländer und ihre Landeshauptstädtedie 26 Schweizer Kantone und ihre Hauptortemehrsprachige Ortsbezeichnungen in der Schweizhäufig verwechselte Städte und Hauptortebesondere politische Einheiten im DACH-RaumFehlerdetektiv-Aufgaben greifen typische Verwechslungen auf, zum Beispiel Brandenburg und Berlin, Hessen und Frankfurt am Main, Nordrhein-Westfalen und Köln oder Niederösterreich und Wien. Die Lernenden überprüfen und korrigieren diese Zuordnungen selbstständig mit dem Atlas.Im großen DACH-Konferenzfall müssen vertauschte Länder-, Einheiten- und Städtekarten richtig zusammengesetzt werden. Sieben fachliche Kontrollentscheidungen ergeben bei korrekter Bearbeitung das Lösungswort KOMPASS und ermöglichen eine direkte Selbstkontrolle.Enthaltene Schwerpunkte:Deutschland, Österreich und die Schweiz vergleichenBundesland und Kanton unterscheidenLandeshauptstadt und Hauptort korrekt verwendenvollständige Übersichten zu allen regionalen EinheitenAtlasregister und Kartenlegende nutzenpolitische Verwaltungskarten lesenStadtstaaten erkennenmehrsprachige Schweizer Ortsnamen berücksichtigentypische Fehlzuordnungen korrigierenDACH-Konferenzfall mit KontrollwortReflexion und SelbsteinschätzungDifferenzierung auf Basis-, Standard- und Profi-NiveauDas Material eignet sich für den Geografie- und Erdkundeunterricht, den Sachunterricht, einen Atlasführerschein, Vertretungsstunden, Stationenlernen, Förderunterricht, Nachhilfe oder die Vorbereitung auf eine Lernkontrolle.Umfang und Ausstattung:10 Seiten im DIN-A4-Hochformatgeeignet für Klasse 5 und 6etwa 60 bis 90 Minuten Bearbeitungszeiteinzelne Länderstationen separat einsetzbarvollständige Länder-, Hauptstadt- und Hauptortübersichtenmethodisch angeleitete AtlasarbeitFehlerdetektiv- und Vergleichsaufgabengroßer DACH-KonferenzfallKontrollwort zur Selbstüberprüfungintegrierte Differenzierungvollständige Lösungenausführliche LehrkrafthandreichungGefördert werden geografische Orientierung, der sichere Umgang mit einem Atlas, die Unterscheidung politischer Raumgliederungen, sorgfältiges Nachschlagen, fachsprachlich korrektes Zuordnen und das begründete Kontrollieren von Ergebnissen.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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