5 Materialien
Anspruchsvolles Klausurpaket für die Qualifikationsphase zu grundlegenden Theorien von Staat, Verfassung und politischer Macht. Die Klausuren behandeln Jellineks Drei-Elemente-Lehre, Lassalles Verfassungsverständnis, Webers Staatsdefinition, Montesquieus Gewaltenteilung und Madisons föderale Machtkontrolle. Historische Theorien werden konsequent mit dem Grundgesetz und aktuellen politischen Strukturen verknüpft. Inklusive Materialien, kompetenzorientierter Aufgaben, ausführlicher Erwartungshorizonte, Bewertungsraster und Notenschlüssel.
Materialgestützte Oberstufenklausur zu Max Webers Staatsdefinition und den drei Formen legitimer Herrschaft. Die Schülerinnen und Schüler analysieren das staatliche Gewaltmonopol, vergleichen Webers Ansatz mit dem heutigen demokratischen Verfassungsstaat und beurteilen seine Aktualität. Inklusive Erwartungshorizont und Bewertungsraster.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Materialgestützte SoWi-Klausur zu James Madisons Lehre von der doppelten Machtkontrolle. Im Mittelpunkt stehen sein Menschenbild, die horizontale und vertikale Gewaltenteilung sowie der Föderalismus des Grundgesetzes. Die Lernenden untersuchen Chancen und Grenzen der föderalen Machtteilung und gelangen zu einem begründeten Urteil. Inklusive Erwartungshorizont und Bewertungsraster.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Komplette Klausur für die Qualifikationsphase zu Montesquieus Lehre von der Gewaltenteilung. Die Schülerinnen und Schüler analysieren die drei Staatsgewalten, vergleichen Montesquieus Modell mit der Gewaltenverschränkung des Grundgesetzes und beurteilen dessen Bedeutung für die heutige Machtkontrolle. Mit Erwartungshorizont, Bewertungsraster, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Komplette Klausur für die Qualifikationsphase zu Georg Jellineks Drei-Elemente-Lehre. Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Merkmale Staatsgebiet, Staatsvolk und Staatsgewalt, vergleichen den klassischen Staatsbegriff mit aktuellen Herausforderungen durch Globalisierung und europäische Integration und beurteilen seine heutige Tragfähigkeit. Enthalten sind Erwartungshorizont, Bewertungsraster, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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