Materialpaket Apfel für den Kindergarten

Aufgabenheft ApfelArbeitsblätter für den Kindergarten und den AnfangsunterrichtHier findest du verschiedene Arbeitsblätter für den Kindergarten, die passend zum Thema "Apfel" gestaltet sind.Alle Arbeitsblätter gibt es in Farbe und in schwarz-weiss, sowie in der Deutschschweizer Basisschrift und in der Druckschrift. In der Druckschrift mit "ß" und in der Basisschrift mit "ss".Inhalt:44 Arbeitsblätter in verschiedenen Schwierigkeitsstufen, die meisten davon zusätzlich in FarbeThemen:ZählenWürfelbilder erkennenZiffern erkennenUnterschiedliche MengendarstellungenVergleichen: GleichvielVergleichen: Mehr oder weniger?ErgänzenBündelnZahlenreihenfolgeDer Grösse nach ordnenSachwissen: Vom Kern zum ApfelVisuelle Wahrnehmung: Formen erkennenVisuelle Wahrnehmung: Fehler findenVisuelle Wahrnehmung: LabyrinthGrafomotorikZeichnen nach AnleitungNachspurenFeinmotorik: mit Wattestäbchen tupfenFarbige Arbeitsblätter: Laminiert können sie mit nicht wasserfesten Filzstiften beschrieben werden. Nach Gebrauch kann man sie mit einem feuchten Lappen abwischen. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass vor allem Kinder, welche sich vor grafomotorischen Aufgaben scheuen, das Zeichnen und Schreiben auf laminierten Vorlagen als lustvoller erleben. Es muss nicht perfekt sein - am Schluss wird es wieder weggewischt.Seitenanzahl: Für die Berechnung der Seitenanzahlen habe ich die schwarz-weissen und die farbigen Arbeitsblätter in einer Schriftart zusammengezählt.

Knetvorlagen "Apfelbäume"Die Schüler*innen bekommen eine oder mehrere Knetvorlagen. Sie formen aus Knete die entsprechende Anzahl “Äpfel” (=Kugeln).Lernschwerpunkte:Feinmotorik: Kugeln kneten (grosse Kugeln oder kleine Kugeln mit den drei Stifthaltefingern)Zählen im Zahlenraum 10unterschiedliche MengendarstellungenWeitere Ideen:Die Äpfel mit nicht wasserfesten Filzstiften auf die laminierten Vorlagen zeichnen. Mit einem feuchten Lappen können sie wieder abgewischt werden.Anstelle von Knete kleine Basteläpfel, Pompons oder Muggelsteine verwenden.Auf den Karten ohne Mengenangaben “Äpfel” platzieren, die Schüler*innen notieren mit nicht wasserfesten Stiften die entsprechende AnzahlInhalt:Karten mit Würfelbildern, Strichlisten, unstrukturierten Mengen, Ziffern in der Druckschrift und in der Deutschschweizer Basisschrift, sowie Karten ohne Mengenangaben

ApfelspielWer pflückt als Erstes 10 Äpfel?Die Kinder möchten Äpfel pflücken. Mit ihrer Spielfigur ziehen sie auf dem Spielbrett voran. Mit etwas Glück finden sie auf ihrem Feld einen Apfel oder sogar einen Apfelkorb. Wie viele Äpfel sich im Korb befinden, verraten die Spielkarten: ein, zwei, drei Äpfel oder einen Wurm, der bei einem der Mitspielenden einen Apfel stibitzt.Fördermöglichkeiten:Simultanerfassung Würfelaugen und Mengen (“Wie viele Äpfel habe ich schon?”)Eins-zu-eins-ZuordnungZählenAbzählenErstes Ergänzen (“Wie viele Äpfel fehlen mir noch?”)Vergleichen (mehr - weniger - gleichviel)Gewinnen und VerlierenWarten, bis man an der Reihe istImpulskontrolleAusdauerFrustrationstoleranzsich an Regeln und Abläufe haltenKonzentrationsfähigkeitDie Spielkarten gibt es in der Deutschschweizer Basisschrift und in der Druckschrift.Du findest im Material auch Vorlagen für eine vereinfachte Spielvariante mit fünf anstatt zehn Äpfeln.Dir gefällt das Spielprinzip, aber das Thema passt nicht? Hier findest du eine Piraten-Spielvorlage: Edelsteine sammeln