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8 Materialien
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Die SuS erarbeiten, warum weltweit Kinder nicht zur Schule gehen können, vervollständigen die „Bildungsleiter" aus der Armut und beurteilen, welche Hilfsprojekte am besten wirken. Bezug zur UN-Kinderrechtskonvention.
Dieses Arbeitsblatt ist Bestandteil der Reihe „Können Kinder die Welt verändern? – Nachhaltigkeit, Klima, Energie und die 17 Ziele für unsere Zukunft" für Jahrgang 5.
Die Reihe führt altersgerecht in die Bildung für nachhaltige Entwicklung ein: Nachhaltigkeit und ihre drei Bereiche, Ressourcen und Recycling, Klimawandel und Treibhauseffekt, fossile und erneuerbare Energien, individuelle und staatliche Handlungsmöglichkeiten, alternatives Wirtschaften, die 17 SDGs der Vereinten Nationen, Kinderarmut und Bildung weltweit – mit handlungsorientiertem Abschlussprojekt. Jedes Arbeitsblatt nennt oben ein klares Lernziel, die Aufgaben bauen aufeinander auf (Einführung – Übung – Anwendung) und enthalten Transfer- und Reflexionsaufgaben.
Alle Materialien sind druckfertig (DIN A4), gestalterisch aufeinander abgestimmt und einsetzbar in Wirtschaft-Politik, Politik/Sozialkunde, Gesellschaftslehre, Erdkunde/Geographie oder der Verbraucherbildung.
Komplette Unterrichtsreihe „Können Kinder die Welt verändern? – Nachhaltigkeit, Klima, Energie und die 17 Ziele für unsere Zukunft" für Jahrgang 5 (auch Klasse 4).Das Paket enthält 12 aufeinander aufbauende Arbeitsblätter plus Deckblatt:Was Nachhaltigkeit bedeutet (AB 1)Ressourcen und Recycling (AB 2)Klimawandel und Treibhauseffekt (AB 3)fossile und erneuerbare Energien (AB 4)Energie- und Ressourcensparen mit Kriterien-Check (AB 5)Tauschen, Teilen, Reparieren (AB 6)17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen inkl. Entwicklungszusammenarbeit (AB 7)Kinderarmut weltweit (AB 8)Bildung als Schlüssel aus der Armut (AB 9)Was Kinder bewegen können (AB 10)handlungsorientiertes Abschlussprojekt „Unsere Nachhaltigkeits-Aktion" mit Planungsblatt, Gruppenrollen und schülergerechten Bewertungskriterien (AB 11 + AB 12).Jedes Arbeitsblatt nennt oben ein klares Lernziel, die Aufgaben bauen aufeinander auf (Einführung – Übung – Anwendung – Urteil) und enthalten Infokästen mit erklärten Fachbegriffen, Lückentexte mit Wörterbox, Fallbeispiele, Urteils- und Reflexionsaufgaben.Geprüfte kindgerechte Erklärvideos sind per Link und QR-Code eingebunden. Alle Materialien sind druckfertig (DIN A4), gestalterisch aufeinander abgestimmt und einsetzbar in Wirtschaft-Politik, Politik/Sozialkunde, Gesellschaftslehre, Erdkunde oder für Projekttage zu Nachhaltigkeit und BNE.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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