7 Materialien
Deepfakes verstehen – Viewing & Writing für die Oberstufe (B2–C1) Sofort einsetzbar, mit ausführlichem Erwartungshorizont und abiturrelevantem Comment-Training: Diese komplett ausgearbeitete Doppelstunde (ca. 90 Min.) zum Thema Deepfakes und KI-generierte Medien braucht keine Vorbereitung. Ein eigens produziertes Video, drei dokumentierte Fälle und ein prüfungsnaher Comment mit Bewertungsraster machen das Pflichtthema Medienkompetenz greifbar.
ECHTES HÖR-/SEHVERSTEHEN – NICHT NUR HÖREN:
Im Video erscheinen zentrale Informationen ausschließlich als Bildschirm-Einblendung und werden nie gesprochen. Die „Eyes only"-Aufgaben sind deshalb nur durch aufmerksames Sehen lösbar – echtes Viewing-Training statt vertontem Hörtext.
DAS IST ENTHALTEN:
✓ Warm-up „Could This Be Faked?" mit Überraschungsauflösung (alle vier Szenarien sind real passiert)
✓ ARBORIS-Video „Seeing Is No Longer Believing" (ca. 3:30 Min., QR-Code + Link) plus vollständiges Transkript
✓ Viewing-Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen (Guided Grid / offene Notizen)
✓ Begriffstraining: Deepfake · Shallowfake · Voice Cloning · Synthetic Media · Liar's Dividend
✓ Drei dokumentierte Fallakten: Wahlmanipulation (Slowakei 2023) · Millionenbetrug (Hongkong 2024) · virales KI-Bild
✓ Comment im Klausurformat mit Writing Toolkit, Schreibplaner und kompaktem Bewertungsraster
✓ C1-Challenge, Self-Assessment und Austiegs-Ticket
✓ Aufgaben auf allen Anforderungsbereichen (AFB I–III)
HOCHAKTUELL: Die Transparenzpflichten des EU AI Act für KI-generierte Inhalte greifen ab August 2026 – die Schreibaufgabe „Should AI-generated content be labelled by law?" diskutiert damit eine Frage, die gerade jetzt entschieden wird.
OHNE TECHNIK EINSETZBAR: Das Transkript enthält alle Bildschirm-Einblendungen – die Stunde funktioniert vollständig auch als Lesetext.
Kompetenzen: Hör-/Sehverstehen (Viewing) · Schreiben (Comment) · Medienkompetenz · AFB I + II + III
Niveau: Englisch · Sek II (EF–Q2) · B2–C1
Dauer: ca. 90 Min. (Doppelstunde) · 45-Min-Variante möglich
Format: Print & Digital (PDF, A4)
📚 Teil 3 von 6 der ARBORIS Fake News Doppelstunden-Reihe – funktioniert eigenständig oder als Teil der kompletten Oberstufen-Reihe zu Fake News, Medienkompetenz und Demokratie.
Hat dir diese Einheit Vorbereitungszeit gespart? Eine kurze Bewertung hilft anderen Lehrkräften, sie zu finden.
Fake News & Medienkompetenz – die komplette Unterrichtsreihe für die Oberstufe (B2–C1) Fünf ausgearbeitete Doppelstunden plus eine fertige Abschlussklausur: ein planungsfertiges Unterrichtsvorhaben zum Pflichtthema Medien und Digitalisierung. Jede Einheit ist sofort einsetzbar, jede hat einen eigenen Fertigkeitsschwerpunkt, und zu jeder gehört ein vollständiger Erwartungshorizont. Keine Vorbereitung, keine Materialsuche, keine Korrekturvorbereitung. DIE SECHS BAUSTEINE: 1️⃣ The Infodemic – Was sind Fake News? (Hörverstehen & Sprechen, mit Audio + Transkript) 2️⃣ The Disinformation Machine – Wer verdient an Lügen? (Leseverstehen & Sprachmittlung D→E) 3️⃣ Seeing Is No Longer Believing – Deepfakes & KI (Hör-/Sehverstehen & Comment) 4️⃣ Don't Trust Your Eyes – Bilder, Diagramme, Karikaturen (Bildanalyse & Sprechen) 5️⃣ Who Should Stop the Lies? – Regulierung vs. Meinungsfreiheit (Debatte) 6️⃣ Your Verdict – prüfungsnahe Klausur (Schreiben & Sprachmittlung, 120 Min. + 90-Min-Variante) DAS MACHT DIE REIHE KOMPLETT: ✓ Alle sechs Fertigkeiten: Leseverstehen · Hörverstehen · Hör-/Sehverstehen · Sprechen · Schreiben · Sprachmittlung ✓ Aufgaben auf allen Anforderungsbereichen (AFB I–III) in jeder Einheit ✓ Erwartungshorizont zu jeder Doppelstunde – keine Korrekturvorbereitung nötig ✓ Abschlussklausur mit Bewertungsraster über 100 Punkte und Notenpunkte-Tabelle ✓ Differenzierung (Support & Challenge) durchgängig integriert ✓ Selbst produzierte Medien: Audio, Video mit QR-Code, Infografik, Karikatur, Fallbeispiele ✓ Markenfrei, unpolitisch und urheberrechtlich unbedenklich – alle Texte und Grafiken eigens erstellt FLEXIBEL EINSETZBAR: Die Reihe baut logisch aufeinander auf – vom Phänomen über Ursache, Technik und Prüfkompetenz bis zur Bewertung und zum Leistungsnachweis. Jede Einheit funktioniert aber auch völlig eigenständig, etwa wenn Sie gezielt eine Sprachmittlungs- oder Hörverstehensstunde brauchen. Als kompaktes Modell reichen drei Doppelstunden plus Klausur in 3–4 Wochen. ABITURBEZUG: Medien, Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind in zahlreichen Oberstufencurricula und Abiturkontexten fest verankert. Sprachmittlung und der strukturierte Comment sind verbreitete Prüfungsformate – die Reihe trainiert beide mehrfach und schließt mit einer prüfungsnahen Klausur ab. 💰 Über 25 % günstiger als der Einzelkauf aller sechs Bausteine. ⏱️ Ca. 6–8 Wochen bei zwei Wochenstunden · jede Einheit auch als 45-Min-Variante 💚 Englisch · Sek II (EF–Q2) · B2–C1 · Print & Digital (PDF, A4) 📚 Alle sechs Bausteine sind auch einzeln erhältlich. Einen kostenlosen Lehrerguide mit Kompetenz-Matrix, drei Planungswegen und einem sofort einsetzbaren Einstiegsimpuls finden Sie ebenfalls in meinem Shop. Hat Ihnen diese Reihe Vorbereitungszeit gespart? Eine kurze Bewertung hilft anderen Lehrkräften, sie zu finden.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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