Vorschau - Arbeitsblätter - Klimadiagramm – Klima, Temperatur und Niederschlag auswerten | Materialpaket 5.–6. Klasse - Deckblatt
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Arbeitsblätter - Klimadiagramm – Klima, Temperatur und Niederschlag auswerten | Materialpaket 5.–6. Klasse - Unterrichtmitspass - Deckblatt
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Beschreibung

Mit diesem Materialpaket zum Klimadiagramm beschäftigen sich Schüler*innen mit dem Themenbereich Wetter und Klima und lernen, Informationen aus Klimadiagrammen zu erschließen und auszuwerten. Das Material eignet sich für Erdkunde und Naturwissenschaften in der 5. und 6. Schulstufe.

Enthalten sind ein Merkblatt, zwei Arbeitsblätter, Präsentationsfolien für das Whiteboard sowie ein Blanko-Klimadiagramm. Dadurch kann das Thema zunächst gemeinsam eingeführt und anschließend anhand unterschiedlicher Aufgaben weiterbearbeitet werden.

Die Schüler*innen setzen sich mit den grundlegenden Bestandteilen eines Klimadiagramms auseinander und arbeiten mit wichtigen Klima- und Wetterdaten. Begriffe wie Temperatur und Niederschlag können dabei im Zusammenhang mit der Darstellung und Auswertung von Klimadaten erarbeitet werden.

Das Material eignet sich sowohl zur Einführung in Klimadiagramme als auch zum Üben und Vertiefen und verbindet erklärendes Material mit Arbeitsaufträgen und Präsentationsmaterial.

Dieses Material ist in folgendem Paket enthalten:
Wetter und Klima – Wetterbeobachtung, Klimadiagramm und Lernwerkstatt | Materialpaket

Klimadiagramm – Klima, Temperatur und Niederschlag auswerten | Materialpaket 5.–6. Klasse

2.3(2)
3,69 €4,99 €
−26%
bis 13. Oktober 2026.
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    5-6. Klasse
  • Umfang:
    29 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Präsentationen/Tafelbilder, Merkblätter
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

−26%
6 Materialien

Wetter und Klima – Wetterbeobachtung, Wettererscheinungen, Klimadiagramm, Wetterdaten | Lernwerkstatt, Lapbook, Beobachtungsheft, Lernspiele, Materialpaket 4., 5., 6. Klasse, Grundschule, Sekundarstufe

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Mit diesem umfangreichen Materialpaket zu Wetter und Klima erarbeiten Schüler*innen zentrale Grundlagen rund um Wetterbeobachtung, Wettererscheinungen, Wetterdaten und Klima. Die abwechslungsreichen Materialien eignen sich besonders für den Sachunterricht und ermöglichen eine anschauliche und vielseitige Auseinandersetzung mit dem Thema.Die Schüler*innen beschäftigen sich mit unterschiedlichen Wetterelementen und Wettererscheinungen und lernen, das Wetter genauer zu beobachten, zu beschreiben und zu untersuchen. Dabei setzen sie sich unter anderem mit Temperatur, Niederschlag, Wind und Bewölkung auseinander und lernen wichtige Fachbegriffe rund um das Wetter kennen.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Beobachten und Messen des Wetters. Wetterdaten können erfasst, ausgewertet und miteinander verglichen werden. Dadurch entwickeln die Schüler*innen ein besseres Verständnis dafür, wie Wetter beschrieben und dokumentiert wird.Auch das Thema Klima und Klimadiagramme wird aufgegriffen. Die Schüler*innen beschäftigen sich mit Klimadaten und lernen, Informationen aus Klimadiagrammen zu entnehmen und auszuwerten. So können Wetter und Klima miteinander in Beziehung gesetzt und Unterschiede verständlich erarbeitet werden.Durch die Kombination verschiedener Materialien eignet sich das Paket sowohl zur Einführung in Wetter und Klima als auch zum Üben, Wiederholen und Vertiefen. Die einzelnen Materialien können flexibel im gemeinsamen Unterricht, bei Stationenarbeit, Freiarbeit oder selbstständigen Lernphasen eingesetzt werden.Das Materialpaket bietet damit eine vielseitige Grundlage für die Themen Wetter, Wetterbeobachtung, Wetter messen, Wettererscheinungen, Klima und Klimadiagramme im Sachunterricht.

Klassenstufen: 4-6. Klasse

Erdkunde, Fachübergreifendes, Naturwissenschaften, Sachunterricht
11,09 €14,99 €
Spare 3,90 €

Bewertungen und Kommentare


andrea.moeller
12. Januar 2022
Ich habe eine Verständnisfrage. Bei den Fragen zum Klimadiagramm, warum ist bei Frage 8 die Lösung Mai und nicht Juli? Ich würde mich über Antwort sehr freuen. Lg

MissMoiselle
12. April 2022
Meiner Meinung darf es nicht "mittlere Niederschlagsmenge" heißen, da es die Gesamtmenge ist. Und bei Frage 8 ist die Antwort Juli statt Mai.
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