Entdecke ein spannendes Material, das deine Schüler*innen Schritt für Schritt von der visuellen Blockprogrammierung zur textbasierten C++-Programmierung mit dem Mikrocontroller führt. Dieses umfassende Paket ist ideal für den Unterricht in den Klassen 8-10 der Sekundarstufe I und macht den Einstieg in die Welt des Programmierens einfach und motivierend.

Eine Schülerversion-PDF und eine Lehrerversion mit Lösungen

Was Dich in diesem Material erwartet:

• Einfacher Start: Deine Schüler*innen beginnen mit den Grundlagen des Mikrocontrollers und lernen wichtige Bauteile kennen. Sie nutzen Tinkercad Schaltkreise, um spielerisch erste Programme zu erstellen und Schaltungen zu simulieren.

• Code verstehen: Das Material zeigt, wie Blockprogramme in echten C++-Code übersetzt werden. So verstehen deine Schüler*innen die zugrundeliegende Syntax und Struktur der textbasierten Programmierung.

• Praktisches Lernen: Zahlreiche Projekte laden zum direkten Ausprobieren ein. Deine Schüler*innen steuern LEDs, Taster, Piezo-Töne, PIR-Sensoren, Ultraschallsensoren, LDRs und Servomotoren. Sie erleben sofortige Ergebnisse ihrer Programmierarbeit.

• Zukunft gestalten: Bereite deine Schüler*innen optimal auf die digitale Welt vor. Sie entwickeln kreatives Denken und Problemlösungskompetenzen, indem sie eigene Projektideen mit Arduino umsetzen.

• Umfassende Lehrerversion mit (digitalen) Lösungen: Als Lehrer*in erhältst Du eine detaillierte Anleitung und alle notwendigen Informationen, um den Unterricht optimal zu gestalten.

Deine Schüler*innen erwerben diese wichtigen Kompetenzen:

• Grundlagen der Elektronik und Programmierung: Sie verstehen die Funktionsweise vom Mikrocontroller und die Bedeutung wichtiger elektronischer Bauteile.

• Blockcode-Beherrschung: Sie können visuelle Programmierblöcke in Tinkercad nutzen, um erste Schaltungen zu steuern und zu simulieren.

• Übergang zum C++-Code: Sie lernen, Blockprogramme in textbasierten C++-Code zu übertragen und die C++-Syntax zu verstehen.

• C++-Programmierung: Sie entwickeln die Fähigkeit, eigene C++-Programme für den Mikrocontroller zu schreiben und systematisch Fehler zu beheben.

• Projektumsetzung: Sie gestalten und realisieren kreative Projekte, indem sie verschiedene Sensoren und Aktoren mit dem Mikrocontroller ansteuern und programmieren.

• Systematisches Problemlösen: Sie lernen, Fehler in Schaltungen und Programmen zu finden und zu beheben.