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Object Pronouns im Lückentext zu erkennen ist eine Sache, sie im echten Gespräch richtig zu benutzen eine andere. Diese Partneraktivität lässt Schülerinnen und Schüler eigene Fragen bilden und in ganzen Sätzen mit dem passenden Objektpronomen antworten, nicht nur ankreuzen.
Inhalt:
5 Seiten, druckbereit, kein Zuschneiden nötig
Referenztabelle Subject Pronoun / Object Pronoun mit vollständigem Beispieldialog (positiv und negativ)
2 Aufgabenseiten mit je 5 Sprechimpulsen, Student A und Student B, insgesamt 10 verschiedene Situationen
Lösungsblatt für beide Partnerseiten
Die Schülerinnen und Schüler üben:
eigene Do/Does Fragen aus einem kurzen Impuls bilden
me, him, her, us und them in echten, eigenen Antworten verwenden
vollständige Sätze in Partnerarbeit sprechen und anschließend schriftlich festhalten
positive und negative Kurzantworten korrekt bilden (doesn't/don't)
Einsatz im Unterricht:
Für Partnerarbeit ab Lernjahr 2, sobald Do/Does Fragen bereits eingeführt sind. Eignet sich als Sprechanlass nach der Einführung von Object Pronouns oder als Wiederholung vor einem Test. Da die Antworten persönlich sind, eigene Familie, Freunde, Klassenkameraden, entsteht echte Kommunikation statt reinem Abfragen.
Technische Hinweise: PDF, druckbereit, 5 Seiten.
Object Pronouns nur einmal einzuführen reicht selten, die Schüler brauchen mehrere Anläufe auf unterschiedlichem Niveau, bis sie im freien Sprechen sicher sind. Dieses Bundle deckt beide Stufen ab, vom ersten Kontakt bis zur freien Fragebildung, ganz ohne Wortschatz-Wiederholung zwischen den beiden Materialien.Inhalt:Object Pronouns für Einsteiger (Lernjahr 1): 5 Seiten, alle Fragen bereits vorformuliert, jede Situation mit eindeutig richtiger AntwortObject Pronouns Sprechaktivität (Lernjahr 2/3): 5 Seiten, Schülerinnen und Schüler bilden die Fragen selbst, persönliche Antworten zu eigener Familie und eigenen FreundenInsgesamt 10 Seiten, 2 komplette Partneraktivitäten2 vollständige LösungsblätterKomplett unterschiedlicher Wortschatz in beiden Materialien, kein WiederholungsgefühlDie Schülerinnen und Schüler üben:alle veränderlichen Objektpronomen (me, him, her, us, them) mehrfach und in zwei unterschiedlichen Kontextenden Übergang von geführtem Sprechen zu freier Fragebildungvollständige positive und negative Sätze mit ObjektpronomenEinsatz im Unterricht:Nutzen Sie das Einsteiger-Material zur Einführung oder für schwächere Lerngruppen, das zweite Material einige Wochen später zur Vertiefung oder parallel für stärkere Schülerinnen und Schüler in derselben Klasse. Durch den komplett unterschiedlichen Wortschatz eignet sich das Bundle auch hervorragend zur Differenzierung am selben Tag.Beide Materialien einzeln gekauft kosten mehr als im Bundle, und Sie sparen sich die Suche nach einem passenden Folgematerial, da beide aufeinander abgestimmt sind.Technische Hinweise: 2 PDF-Dateien, insgesamt 10 Seiten, druckbereit.
Klassenstufen: 5-7. Klasse
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