Gesetz der Massenerhaltung – Experiment, Comic & Arbeitsblätter | Chemie Sek I

Mit diesem handlungsorientierten Unterrichtsmaterial zum Thema „Gesetz der Erhaltung der Masse“ erarbeiten sich Schüler:innen der Sekundarstufe I ein zentrales Grundgesetz der Chemie forschend, experimentell und kompetenzorientiert.

Ausgangspunkt ist die alltagsnahe Frage „Müll verbrennen und dann ist er weg?“. Ein anschaulicher Comic führt in das Problem ein und regt die Lernenden dazu an, eigene Forschungsfragen und Hypothesen zu entwickeln sowie erste Ideen für eine experimentelle Untersuchung zu formulieren.

Anschließend planen die Schüler:innen einen Versuch zur Massenerhaltung weitgehend selbstständig. Sie wählen geeignete Materialien aus, entwickeln eine Durchführung, skizzieren ihren Versuchsaufbau und dokumentieren Beobachtung und Deutung. Differenzierende Tipp-Karten unterstützen bei Bedarf schrittweise bei der Versuchsplanung. Bei Bedarf ist auch eine Versuchsanleitung vorhanden.

Im Experiment untersuchen die Lernenden die Verbrennung von Streichholzköpfen in einem geschlossenen Versuchsaufbauund vergleichen die Masse vor und nach der chemischen Reaktion. So entdecken sie experimentell, dass auch gasförmige Reaktionsprodukte berücksichtigt werden müssen und die Gesamtmasse erhalten bleibt.

Ein ausführlicher Informationstext sichert die Erkenntnisse fachlich und erklärt das Gesetz der Massenerhaltung zusätzlich mithilfe des Atommodells von Dalton. Die anschauliche Teilchendarstellung auf Seite 6 verdeutlicht, dass Atome bei chemischen Reaktionen nicht vernichtet oder neu gebildet, sondern lediglich neu angeordnet werden.

🧪Das ist enthalten:
✔ problemorientierter Unterrichtseinstieg mit Comic
✔ alltagsnahe Leitfrage „Müll verbrennen und dann ist er weg?“
✔ Aufgaben zum Formulieren von Forschungsfragen und Hypothesen
✔ offene experimentelle Versuchsplanung
✔ Experiment zum Gesetz der Massenerhaltung
✔ Versuch im geschlossenen System mit Streichholzköpfen
✔ Arbeitsblatt zur Planung, Durchführung, Beobachtung und Deutung
✔ sechs differenzierende Tipp-Karten
✔ ausführlicher Informationstext zur Massenerhaltung
✔ Erklärung mithilfe des Atommodells von Dalton
✔ anschauliche Teilchendarstellung zur Neuanordnung von Atomen
✔ Aufgaben zu offenen und geschlossenen Systemen
✔ Transferaufgabe zur Müllverbrennung
✔ Raketenaufgaben zur Differenzierung
✔ ausführliche Musterlösungen
✔ PDF-Datei für den direkten Einsatz im Unterricht

🔬Kompetenzen & Inhalte:
das Gesetz der Erhaltung der Masse erklären

chemische Reaktionen als Stoffumwandlungen verstehen

offene und geschlossene Systeme unterscheiden

gasförmige Reaktionsprodukte berücksichtigen

Forschungsfragen und Hypothesen formulieren

Experimente selbstständig planen und durchführen

geeignete Versuchsgeräte begründet auswählen

Versuchsaufbauten skizzieren

Beobachtungen dokumentieren und fachlich deuten

das Atommodell von Dalton anwenden

die Neuanordnung von Atomen bei chemischen Reaktionen erklären

Alltagsaussagen naturwissenschaftlich beurteilen und begründen

🎯Perfekt geeignet für:
🧪 Chemieunterricht in der Sekundarstufe I
🧪 Unterrichtseinheit „Chemische Reaktionen“
🧪 Einführung in das Gesetz der Massenerhaltung
🧪 forschend-entwickelnden Chemieunterricht
🧪 experimentellen und kompetenzorientierten Unterricht
🧪 offenen und differenzierten Unterricht
🧪 Gruppenarbeit und selbstständiges Experimentieren
🧪 Unterrichtsbesuche und Lehrproben

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