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22 Bildkarten für den Morgenkreis in Klasse 1-3, sofort einsetzbar mit fertigen Fragen. Jede Karte stellt eine offene Frage wie »Wie geht es dir heute?« oder »Wofür bist du dankbar?« und schafft so echte Gesprächsanlässe für jeden Tag. Die liebevoll illustrierten Motive holen die Kinder ab und öffnen den Sitzkreis für Gefühle und kleine Erlebnisse.
Die Kinder üben freies Sprechen, aktives Zuhören und das Benennen eigener Gefühle in der Gruppe. Fragen zu Dankbarkeit, Hilfsbereitschaft und Zusammenhalt stärken soziale und emotionale Kompetenzen und ein wertschätzendes Klassenklima. So wachsen Wortschatz und der Mut, vor anderen zu erzählen.
Die Karten liegen in drei Varianten vor: großformatig zum Zeigen im Kreis sowie in DIN A4 und DIN A5 zum Laminieren. Ziehen Sie täglich eine Karte oder lassen Sie die Kinder wählen – der Ablauf bleibt gleich und gibt dem Tagesbeginn Struktur. Ohne Vorbereitung startklar als festes Ritual.
Geeignet für Klasse 1 bis 3 sowie für flexible Eingangsstufen und den offenen Anfang. Die einfache Sprache macht die Karten auch im DaZ-Unterricht und in Fördergruppen wertvoll. Einsetzbar über das ganze Schuljahr.
Bildkarten für den Morgenkreis in Klasse 1-3 bündeln offene Gesprächsanlässe zur täglichen Begrüßung und zur Reflexion der Sommerferien. 22 Impulskarten öffnen den Tag mit Fragen zu Gefühlen, Zielen und Dankbarkeit, 13 weitere lassen Kinder ihre Ferienerlebnisse erzählen. Alle Motive liegen in DIN A4 und DIN A5 und als Präsentationen vor.Die Kinder üben freies Sprechen, aktives Zuhören und das Benennen eigener Gefühle in ganzen Sätzen. Sie reflektieren Erlebnisse, formulieren Wünsche und Ziele und stärken Selbstwahrnehmung, Empathie und ein wertschätzendes Miteinander.Als fachübergreifendes Ritual strukturieren die offenen Impulse den Start in den Schultag und schaffen verlässliche Gesprächsroutinen. Ohne Vorbereitung: Karte zeigen, Frage vorlesen, ins Gespräch kommen – für Sitzkreis, Wochenbeginn oder den ersten Tag nach den Ferien.Geeignet für Klasse 1-3 an Grund- und Förderschule sowie im Anfangsunterricht, dank klarer Bilder auch für DaZ-Gruppen. Die Ferienkarten passen zum Schuljahresanfang, die allgemeinen Fragen das ganze Jahr.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
Einschulung und Schuljahresanfang werden mit diesem Klassenraum-Starterpaket für Klasse 1 planbar: Enthalten sind eine Verhaltensampel, Lautstärkeampeln, Fächerschilder für den Stundenplan und ein immerwährender Geburtstagskalender mit zwölf Monatsseiten. Alle Teile liegen fertig gestaltet und kindgerecht illustriert in A3 und A4 vor, sodass der Klassenraum ohne große Vorbereitung strukturiert wird.Die Ampeln fördern Selbstregulation, Impulskontrolle und ein bewusstes Wahrnehmen der eigenen Lautstärke: Kinder lernen, ihre Stimme an Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit anzupassen und auf nonverbale Signale zu reagieren. Der Geburtstagskalender stärkt nebenbei Gemeinschaftsgefühl und Rücksichtnahme in der Klasse.Farben, Zahlen, Begriffe und Tiersymbole schaffen mehrere Zugänge zugleich, sodass Leseanfänger und bereits lesende Kinder das System gleichermaßen verstehen. Zwei differenzierte Ampel-Varianten und ausführliches Begleitmaterial ermöglichen einen ruhigen, positiv orientierten Einsatz als Orientierungshilfe statt als Strafsystem.Ideal für Klasse 1 und 2 der Grundschule, einsetzbar in Klassenführung, Classroom-Management und offenen Arbeitsphasen. Das Paket passt zum Schuljahresanfang ebenso wie ganzjährig und lässt sich dank Ampeln, Fächerschildern und Kalender flexibel im Klassenraum kombinieren.
Klassenstufen: 1-4. Klasse
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