Bei der Stunde handelt es sich um die 10. Stunde der Einheit "Satzglieder". Zu Beginn der Stunde wird in Form eines Think-Pair-Shares wiederholt, was Objekte sind und wie man sie bestimmen kann. In der anschließenden Erarbeitungsphase üben die SchülerInnen mithilfe eines Arbeitsblatts das Akkusativ- und Dativobjekt zu bestimmen. Darüber hinaus werden auch Inhalte der vergangenen Stunden auf dem Arbeitsblatt wiederholt. Danach kontrollieren sie ihre Ergebnisse selbstständig mit Lösungen an der Tafel. Der Differenzierung dient hierbei eine Aufgabe für SchülerInnen, die schon fertig sind. In der Schlussphase wird die "Schon-fertig-Aufgabe" im Unterrichtsgespräch als Vertiefung aufgegriffen.

Im Material enthalten ist:

• Knappe Stundenskizze als Vorschlag zum Stundenaufbau

• Arbeitsblätter inklusive Lösungen

• Präsentation zur Stunde

Ich wünsche viel Spaß bei der Stunde! ☺️