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1 Klausur zu Konjunktur und Konjunkturindikatoren, magisches Viereck
1 Klausur zur wirtschaftspolitischen Konzeptionen
jeweils für 90-135 Minuten
Klausur – Sozialwissenschaften Q1/Q2Angebots- und Nachfrageorientierung im Spannungsfeld von Wachstum, Verteilung und StaatsverschuldungDiese Klausur für die gymnasiale Oberstufe (Q1, Grundkurs) deckt das Inhaltsfeld 4 „Wirtschaftspolitik" ab und eignet sich für den Einsatz in der Qualifikationsphase. Ausführlicher Erwartungshorizont enthalten. Schreibdauer: 90 - 135 Minuten.Inhalt der Klausur:Aufgabe 1 (24 P.) verlangt die Darstellung der Angebotsorientierung (Grundannahmen, Vertreter, Staatsaufgabe, Ziel, zwei Maßnahmen).Aufgabe 2 (46 P.) ist eine vollständige Textanalyse einer DGB-Pressemitteilung vom November 2025 zum Jahresgutachten des Sachverständigenrats (Position, Begründungsgang, Argumentationsweise, Intention).Aufgabe 3 (30 P.) fordert eine kriteriengestützte Beurteilung der Frage, ob der Staat in Krisenzeiten auf Sozialkürzungen verzichten sollte.Im Lieferumfang: Klausurblätter (3 Seiten inkl. Originaltext und Glossar) + vollständiger Erwartungshorizont im NRW-Format (Max./Err.-Spalten, Darstellungsleistung 20 P., Gesamtsumme 120 P.).Geeignet für: Sozialwissenschaften Q1/Q2 NRW · Inhaltsfeld 4 · AFB I–III · Grundkurs
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Thema der Klausur: Steigende Energiepreise als Herausforderung für die Wirtschaft – Wie sollte der Staat reagieren?Die Klausur behandelt die Auswirkungen steigender Energiepreise auf die gesamtwirtschaftliche Entwicklung. Die Schülerinnen und Schüler analysieren reale Konjunkturdaten, wenden das Modell des Konjunkturzyklus an und untersuchen die Folgen für zentrale Zielgrößen des magischen Vierecks. Darauf aufbauend beurteilen und vergleichen sie wirtschaftspolitische Maßnahmen zur Bewältigung der Energiepreiskrise.Enthalten sind:vollständig ausgearbeitete Klausur (90 Minuten)Materialien (Datentabelle und aktueller Textauszug)detaillierter Erwartungshorizont im Stil der Ministeriumsvorgabenkompetenzorientierte Aufgaben (AFB I–III) mit klarem GegenwartsbezugEinsatz geeignet für die Qualifikationsphase (Q1/Q2) im Inhaltsfeld 4 „Wirtschaftspolitik“.Vor der Klausur sollten im Unterricht folgende Themen behandelt worden sein:Zielgrößen der gesamtwirtschaftlichen EntwicklungKonjunktur- und Wachstumsschwankungen (auch: Modell des Konjunkturzyklus)der Einfluss hoher Energiepreise auf die Konjunktur
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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