Begleite Lasse und seinen Opa auf einer spannenden Wanderung durch die Berge! Dieses differenzierte Leseheft für die 2. und 3. Klasse fördert spielerisch die Lesekompetenz deiner Schüler*innen und nimmt sie mit auf ein tolles Abenteuer.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Eine herzerwärmende Geschichte über Lasse und seinen Opa, die gemeinsam die Berge erkunden.

• Dreifache Differenzierung: Das Material bietet die gleiche Geschichte in drei Schwierigkeitsstufen (leicht, mittel, schwer). So können alle Schüler*innen auf ihrem individuellen Niveau mitlesen und lernen.

• Umfassende Kapitel: Sieben Kapitel mit altersgerechten Lesetexten und passenden Arbeitsblättern.

• Silbenschrift als Leseunterstützung: Für die Stufen 1 und 2 unterstützt die bewährte blau-rote Silbenschrift deine Erstleser*innen und Förderkinder beim sicheren Entschlüsseln von Wörtern.

• Vielfältige Aufgaben: Von einfachen Ankreuz- und Zuordnungsaufgaben bis hin zu komplexeren Schreib- und Recherche-Aufgaben ist für jede Stufe etwas dabei.

• Praktischer Differenzierungs-Wegweiser: Finde schnell und einfach die passende Lesestufe für jede*n deiner Schüler*innen.

• Anpassungsmöglichkeiten: Du kannst das Material flexibel für Wochenplan-, Werkstatt- oder Stationenunterricht nutzen. Auch als Hausaufgabenheft eignet es sich super.

• Inklusive Ansätze: Das Material lässt sich gut an die Bedürfnisse von Förderkindern anpassen, zum Beispiel durch die Nutzung von Wortschatz-Boxen oder mündliche Bearbeitung der Aufgaben.

• Selbsteinschätzung und Lösungen: Eine Sterne-Skala hilft den Schüler*innen bei der Selbsteinschätzung. Für dich gibt es natürlich alle Lösungen im Anhang.

• Kreative Ergänzung: Fünf Poster-Vorlagen und eine Anleitung für eine spannende Plakat-Phase runden das Material ab.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie verbessern ihre Leseflüssigkeit und das Leseverständnis durch altersgerechte und differenzierte Texte.

• Sie erweitern ihren Wortschatz und lernen, neue Wörter im Kontext zu verstehen.

• Sie üben das Sinnentnehmen aus Texten und reflektieren über das Gelesene.

• Sie entwickeln ihre Schreibkompetenzen durch verschiedene Aufgabenformate wie Steckbriefe, Tagebucheinträge und Recherche.

• Sie stärken ihre Kommunikationsfähigkeiten, indem sie über die Geschichte sprechen und sich austauschen.

• Sie lernen, ihre eigene Leseleistung einzuschätzen und Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen.