Diese Tandem-Activity dient dazu, das will-future im Englischunterricht zu üben. Die Schüler:innen arbeiten dabei in Partnerarbeit zusammen.

Jedes Tandem erhält zwei Karten: Karte A und Karte B. Auf beiden Karten befinden sich mehrere unvollständige Sätze, in denen die passende Form im will-future ergänzt werden muss. Zusätzlich enthält Karte A die Lösungen zu den Sätzen von Karte B und Karte B die Lösungen zu den Sätzen von Karte A.

So funktioniert's: Eine Schüler:in liest einen Satz von der eigenen Karte laut vor und ergänzt ihn mit der richtigen Form im will-future. Die Partnerin bzw. der Partner hört aufmerksam zu und überprüft die Antwort mithilfe der Lösungen auf der eigenen Karte. Ist die Antwort richtig, sagt die kontrollierende Person: „That’s correct!“. Ist die Antwort falsch, folgt die Rückmeldung: „Sorry, that’s wrong. Try again!“, damit die richtige Form erneut geübt werden kann. Anschließend übernimmt die andere Person den nächsten Satz. So wechseln sich die Schüler:innen bei jedem Satz ab, bis alle Aufgaben auf beiden Karten bearbeitet wurden.

Die Methode unterstützt nicht nur die Automatisierung der Anwendung des will-future, sondern fördert gleichzeitig das genaue Zuhören, die Zusammenarbeit im Tandem sowie die Aussprache und das laute Lesen.

Die Karten sollten vor der Verwendung ausgedruckt, laminiert und ausgeschnitten werden. Durch das Laminieren sind sie besonders langlebig und können mehrfach eingesetzt werden.

Die Tandem-Activity eignet sich besonders gut für den Einsatz in der Freiarbeit, im Förderunterricht oder als motivierende Partnerübung im Englischunterricht.