Mit diesem abwechslungsreichen „Ich habe, wer hat?“-Spiel üben Kinder das Lesen und Zuordnen von Uhrzeiten auf spielerische Weise. Die Schülerinnen und Schüler vergleichen Uhrzeiten, erkennen verschiedene Zeigerstellungen und festigen ihr Verständnis für den Umgang mit der Uhr.
Durch das interaktive Spiel werden alle Kinder aktiv eingebunden und lernen motiviert sowie handlungsorientiert.
Enthalten:
• „Ich habe, wer hat?“-Kartenspiel zum Thema Uhrzeiten
• Übungen zum Uhrlesen und Zuordnen
• Spielerisches Mathematiktraining
• Sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial
• Lösung enthalten
Gefördert werden:
• Uhrzeiten lesen
• Zeitverständnis
• Genaues Beobachten
• Zuhören und Mitdenken
• Selbstständiges Arbeiten
Ideal für:
• Mathematikunterricht
• Stationenlernen
• Partnerarbeit
• Gruppenarbeit
• Freiarbeit
• Förderunterricht
• Homeschooling
Mit diesem umfangreichen Materialpaket lernen Kinder die Uhr Schritt für Schritt kennen und üben das Lesen, Bestimmen und Anwenden von Uhrzeiten auf abwechslungsreiche Weise. Die Kombination aus Arbeitsblättern, Spielen, Merkmaterialien und kooperativen Übungen sorgt für motivierendes Lernen und ein nachhaltiges Zeitverständnis.Die Materialien eignen sich ideal für den Mathematikunterricht, Freiarbeit, Stationenlernen und die selbstständige Wiederholung.Enthalten:• Arbeitsblätter zum Thema Uhrzeiten• Uhrzeiten-Merkplakate• Uhrzeiten-Domino• „Ich habe, wer hat?“ – Uhrzeiten-Spiel• Partnerübung Uhrzeiten• Miniheft zum Thema Uhr lesen• Uhrzeiten-Ausmalbild• Lösungen enthaltenGefördert werden:• Uhrzeiten lesen• Uhrzeiten bestimmen• Zeitverständnis• Mathematische Grundkenntnisse• Genaues Beobachten• Selbstständiges ArbeitenIdeal für:• Mathematikunterricht• Stationenlernen• Freiarbeit• Wochenplanarbeit• Partnerarbeit• Förderunterricht• Vertretungsstunden• Homeschooling
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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