Mit diesem Aufbau können die SuS die Maschenregel im Experiment erarbeiten. Als Einstieg könnte folgendes Szenario diskutiert werden:

Man möchte eine Lichterkette bauen und hat eine 9V-Batterie. Nimmt man nun Lämpchen mit der Aufschrift 9V? Oder nimmt man z.B. 9 Lämpchen mit der Aufschrift 1V?

Zunächst sollen die SuS in Einzelarbeit die Spannungsmessgeräte einschalten. (Die Spannung wird parallel und nicht in Reihe gemessen.) Vorne auf dem Pult sollte dafür eine Zwischenlösung liegen.