Einsatzfertige Klausuraufgabe (40 BE, 90 Min.) für den Biologie-Leistungskurs im Inhaltsfeld Genetik und Evolution (Schwerpunkt Regulation der Genaktivität / Gentherapie). Die CRISPR-Cas9-Therapie Casgevy (zugelassen 2023/24) behandelt die Sichelzellkrankheit auf ungewöhnlichem Weg: Sie korrigiert nicht die Mutation, sondern reaktiviert über die Editierung eines BCL11A-Enhancers das fetale Hämoglobin (HbF), das das defekte HbS funktionell ersetzt. Ausgehend von klinischen Studiendaten (HbF-Verlauf, Häufigkeit der Gefäßverschlusskrisen) erschließen die Lernenden die genregulatorische Wirkweise, begründen den Therapieerfolg und wägen Nutzen und Risiken des Verfahrens begründet ab.

Diese Klausuraufgabe orientiert sich an den Vorgaben des Kernlehrplans Biologie (Sekundarstufe II, Gymnasium/Gesamtschule NRW) für den Leistungskurs und an den Konstruktionsvorgaben für das Zentralabitur (Format ab 2025).

Den fachlichen Kern bildet die Regulation der Genaktivität durch Transkriptionsfaktoren: BCL11A reprimiert die γ-Globin-Gene; die Editierung des erythroidalen Enhancers reaktiviert das fetale Hämoglobin. Als – im Portfolio einzige – Aufgabe trägt sie zudem die KLP-Bewertungskompetenz „Nutzen und Risiken einer Gentherapie bewerten und Stellung nehmen": Die Lernenden wägen dauerhafte Krisenfreiheit gegen Konditionierung (Chemotherapie), Off-Target-/Durabilitätsfragen und Kosten/Zugang ab. Der Cas9-Schnittmechanismus bleibt bewusst Black Box, sodass die Aufgabe in Genetik und Bewertung verankert bleibt und nicht in reine Molekularbiologie kippt.

Durchgängig auf Primärliteratur gestützt (Frangoul et al. 2024, NEJM, Studie CLIMB SCD-121; FDA-Zulassungsunterlagen).

Die fünf operationalisierten, materialgestützten Teilaufgaben decken alle Anforderungsbereiche ab: AFB I 25 %, AFB II 52,5 %, AFB III 22,5 % (40 BE / 90 Min.).

Paketinhalt:

• Klausuraufgabe mit kurzem Einstieg und fünf abgestimmten Materialien (Sachtexte, zwei Schemata, zwei Diagramme, neutrale Vergleichstabelle)

• Fünf operationalisierte Teilaufgaben mit ausgewiesener AFB- und BE-Verteilung

• Vollständiger Erwartungshorizont im Format „Der Prüfling …" mit BE je Teilleistung

• Stichpunkt-Übersicht zur schnellen Korrektur

• Vollständiger Quellennachweis

• PDF der geprüften KLP-Kompetenzerwartungen (NRW 2022)

Hinweis:

Es handelt sich um eine fertige Klausuraufgabe. Sie kann entweder mit einer weiteren Aufgabe zu einer vollständigen Klausur kombiniert oder als Übungsaufgabe zur Vorbereitung auf das Abitur genutzt werden.

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