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In dieser handlungsorientierten Unterrichtseinheit begleiten die Schülerinnen und Schüler die Identifikationsfigur Benny Bissen auf seiner Reise durch den Verdauungstrakt. Nachdem Benny im Mund bereits zerkleinert und mit Speichel vermischt wurde, steht er nun vor einem neuen Problem: Wie gelangt er eigentlich in den Magen?
Durch spannende Experimente und anschauliche Modelle erforschen die Kinder die Aufgabe der Speiseröhre. Dabei entdecken sie, dass die Nahrung nicht einfach durch die Schwerkraft in den Magen fällt, sondern aktiv durch Muskelbewegungen transportiert wird.
Besonders motivierend sind die praktischen Versuche: Mithilfe einer Feinstrumpfhose und eines Balls modellieren die Schülerinnen und Schüler die Arbeitsweise der Speiseröhre. Zusätzlich überprüfen sie ihre Vermutungen durch ein Experiment zum Trinken im Liegen und erkennen dabei, dass die Speiseröhre auch ohne die Hilfe der Schwerkraft funktioniert.
✅ Problemorientierten Einstieg mit der Identifikationsfigur Benny Bissen
✅ Handlungsorientierten Modellversuch mit Feinstrumpfhose und Ball
✅ Experiment zum Trinken im Liegen
✅ Arbeitsblätter zur Sicherung
✅ Erklärungstext zur Speiseröhre
✅ Lückentext
✅ Tafelmaterial
Die Schülerinnen und Schüler ...
lernen die Lage und Aufgabe der Speiseröhre kennen.
verstehen die Transportfunktion der Speiseröhre.
erkennen, dass Muskelbewegungen die Nahrung weiterschieben.
beschreiben Beobachtungen aus Experimenten.
nutzen einfache biologische Fachbegriffe.
✔ problemorientierter Unterricht
✔ hoher Handlungsanteil
✔ einfache Experimente mit Alltagsmaterialien
✔ sprachlich reduziert
✔ für heterogene Lerngruppen geeignet
✔ ideal für Förderschulen, Mittelschulen und inklusiven Unterricht
Diese Unterrichtseinheit ist Teil der Sequenz „Der Weg der Verdauung" und behandelt die zweite Station des Verdauungswegs. Sie kann jedoch auch unabhängig von der gesamten Reihe eingesetzt werden.
Passend dazu erhältlich:
UE 1: Überblick über das Verdauungssystem
UE 2: Der Mund
UE 4: Der Magen
UE 5: Der Dünndarm
UE 6: Der Dickdarm
Fit für die Probe
Probe zum Verdauungssystem
Klassenstufe: 5–6
Fach: Natur und Technik / Biologie
Dauer: ca. 45–90 Minuten
Format: PDF + Begleitpräsentation (separat oder im Materialpaket erhältlich)
Materialpaket: Der Weg der VerdauungHandlungsorientierte Unterrichtsreihe mit BegleitpräsentationBegleiten Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern die Identifikationsfigur Benny Bissen auf seiner spannenden Reise durch den menschlichen Körper! In dieser handlungsorientierten Unterrichtsreihe entdecken die Kinder Schritt für Schritt den Weg der Verdauung und erforschen die Aufgaben der einzelnen Verdauungsorgane.Jede Unterrichtseinheit beginnt mit einer problemorientierten Geschichte rund um Benny Bissen. Durch anschauliche Experimente, Modelle und entdeckendes Lernen entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein nachhaltiges Verständnis für die Verdauung und deren Ablauf. Die Materialien eignen sich besonders für heterogene Lerngruppen und fördern eigenständiges Arbeiten sowie naturwissenschaftliches Denken.Die gesamte Unterrichtsreihe folgt dabei einem einheitlichen Aufbau:Wiederholung und Aktivierung des VorwissensProblemorientierter EinstiegStundenzielVermutungsphaseHandlungsorientiertes ExperimentBeobachtungErgebnissicherungMerksatzDas Materialpaket enthält📚 Vollständige Unterrichtsreihe✅ UE 1: Überblick über das Verdauungssystem (Vorwissen aktivieren)✅ UE 2: Der Mund✅ UE 3: Die Speiseröhre✅ UE 4: Der Magen🔜 UE 5: Der Dünndarm🔜 UE 6: Der Dickdarm🔜 Fit für die Probe🔜 Lernzielkontrolle / Probe📄 Zu jeder Unterrichtseinheit✔ ausführliche Unterrichtsplanung✔ Lehrerhandreichung✔ Arbeitsblätter✔ Erklärungstexte✔ differenzierte Lückentexte✔ Tafelmaterial✔ Lösungen✔ anschauliche Abbildungen✔ handlungsorientierte Experimente🖥️ Zusätzlich enthalten✔ Editierbare Begleitpräsentation Die Präsentation begleitet die komplette Unterrichtsreihe und unterstützt den Unterricht Schritt für Schritt. Sie eignet sich ideal für Smartboard, Beamer oder digitale Tafel und enthält unter anderem:motivierende Einstiege mit Benny BissenProblemstellungen und StundenzieleMaterialübersichtenVersuchsanleitungenImpulsfragenErgebnissicherungenMerksätzeDie Präsentation wird kontinuierlich erweitert und wächst parallel zur Unterrichtsreihe.Besonderheiten des Materials⭐ durchgängige Rahmenhandlung mit der Identifikationsfigur Benny Bissen⭐ problemorientierter Unterricht⭐ hoher Handlungsanteil⭐ zahlreiche Experimente mit einfachen Alltagsmaterialien⭐ einheitlicher Stundenaufbau⭐ sprachlich leicht verständlich⭐ ideal für Förderschulen, Mittelschulen und inklusiven Unterricht⭐ sofort einsetzbarLernzieleDie Schülerinnen und Schüler ...kennen den Weg der Nahrung durch den Körper.lernen die Aufgaben der einzelnen Verdauungsorgane kennen.führen einfache naturwissenschaftliche Experimente durch.dokumentieren Beobachtungen.ziehen eigene Schlussfolgerungen.verwenden biologische Fachbegriffe altersgerecht.Geeignet fürFörderschuleMittelschuleinklusiven UnterrichtKlassen 5 und 6HinweiseDieses Materialpaket wird fortlaufend erweitert. Bereits enthaltene Unterrichtseinheiten können sofort eingesetzt werden. Weitere Stunden sowie ergänzende Materialien werden nach und nach ergänzt, sodass eine vollständige Unterrichtsreihe zum Thema „Der Weg der Verdauung“ entsteht.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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